时间就是这样嗖嗖嗖,再提笔已是七下第6周。对于记录,实在因娃跟不上刚爸的路线,所谓提前学只是个美好的愿景。每天只能跟着校内的作业。
再加上娃还没表现出他要发奋他要努力,所以记录自然拖拖拉拉,实在无可奈何。
说到第6周,倏然就是即将期中考了!今天之所以提笔,是动起了脑子:语文咋办?看到上周发的一份测试卷,79/120,我还能说啥!所以就愁了呀
看到作文基本还是不会写的状态,咋办?
晚上搬出来囤的各种资料,基础的、阅读的、作文的。。。并不少,一个没用起来过。怎么能用起来?语文该怎么帮助他?
说白了还是时间时间!不是牛蛙,没有学校可以免的课堂时间。不是特别主动积极的娃,作业时间中规中矩,也不乐意再去挤压更多其他时间。
回到语文的思考,基础每天5分钟可好?作文我得认真研读之后再插空灌输给他吗?阅读理解呢?眼刷是否有可能?又需要多少时间呢?可是每天学校的各小科背诵时间都不能保证。
可以记录的是文言每天泛读几分钟还是从寒假坚持到现在了。再就是我力主要回归英文阅读,还在缓慢而虚弱的坚持着。这两样都需要我提前做一点功课以求能顺利推进。
其他方面,还是只是课内。