今年6月9日，恰逢端午节假期最后一天，又是高考的最后一天。早上送姑娘去口才培训班后，一路早早地奔往实验小学城南校区。到那后已经有一位孩子在门口等候，和她交流后，得知她每周六从溱潼赶过来上课。我不禁心中暗想，这个新父母学校英语绘本阅读班魅力真不小，我也得加油啊！
今天孩子们学习的绘本是《The ant and the grasshopper》来自故事集《伊索寓言》，这个故事集在4，000年前首先在古希腊广为流传，其中蕴藏后许多通俗易懂的道理。本节课由孙丽萍老师带领孩子们一起来学习，在教师的引导下，学生的观察较为细致、到位，通过对封面的观察，大家知道了故事发生在骄阳似火的夏季，Ant在辛勤地劳作，Grasshopper在开心地唱着歌，从Ant和Grasshopper关于怎样度过夏天的不同想法引发了故事的进一步展开。
接下来老师带领大家通过一口地道的英语录音，一起来学习Ant和Grasshopper的故事，通过对比，知道了在夏天时，Ant工作work,没时间玩can’t play，存储食物store food; Grasshopper唱歌sing,休息rest, 玩play……大雁南飞，秋天到了，Grasshopper还是在开心地唱着歌sing,没有储存谷物corn。冬天到了，再次通过对比，了解了他们这时候的生活情境、状况以及各自的心情……最后Grasshopper说了这样一句话：“Next summer I’ll work too.”
学完这个故事后，通过图文匹配、找不同、找正确的句子，带领同学们再次对绘本容进行梳理。最后，孩子们故事中Ant的评价是kind, friendly, helpful, hardworking, clever… Grasshopper最终学到了这样的道理“It is best to be prepared.”“ Work first, there will be time to play.”
整个学习过程中，我感动于孩子认真投入的学习劲头，孩子们都能大胆地去读、去说、去表达。我想这得益于每个义工老师的认真投入、精心准备；得益于每个课程负责人的认真负责，他们的榜样示范作用；得益于新父母学校这个集体的良好学习氛围及其凝聚的积极向上的团队精神。
