昨天我家娃因为写作业写哭了，所以关于暑假作业，我有点想法跟大家分享一下：

虽然老师的作业留的很清楚了，但是我家娃的归纳总结能力还差点，自己规划的结果就是一会儿觉得的该做语文，一会儿又觉得该背单词，一会又想数学那两张应该很快就写完……结果眉毛胡子一把抓，又没有标准，一上午就弄了半页纸，把自己给急哭了

所以我觉得家长应该帮着给提炼总结一下，我就说一下我们家的安排（但是各家情况不一样，仅供参考哈）：

第一是每天需要完成的：

比如语文吧，老师要求四年级上册的预习，我分成了两个部分，第一部分生字组词和读课文，定的是每天一课，应该30天之内就做完了。之后再做第二部分，勾出课文中要求的词和句子（不少于两个单元），因为咱们没发课本，我是要求他抄一下。课文我看是不到30课，一共做下来应该一个半月就能完成。

还有就是练字的每天一页，这个最好是别突击，我家有过两天写完全部练字作业的记录，那是蹭蹭的，一点效果也没有

数学，每天的50道题，要家长自己出我觉得挺难为人的，我家是找了三年级一个计算小超市的电子版打了一份，可能不到50题，但是比较难，就让他一天完成一页。不然就买一本题卡练习册什么的吧，谁要有好用的推荐一下哈。

英语的每日硬性要求是积累单词（5-10个）、100篇的阅读理解、和每天的听读训练。

我家的安排是每天用百词斩做新概念，然后把背的单词抄在小本上，100篇那本每天做两篇，听读基本就是用蛋糕英语完成了。

第二部分是按周来规划的：

语文的每周两篇日记，三篇积累

数学需要预习的按周安排吧

英语4本小书，两篇日记，就一周一篇来分吧。

第三部分是游记小报和数学视频，这个自由安排吧。

然后娃自己列了一个表，每天完成的内容打个勾，这个他心里有谱不慌，我也好检查。

我现在跟娃商量的是，每天（每周）的量已经定了，要打算第二天出去玩，头一天就可以赶两天的量，要有事情耽误了，也按照这个标准来补。这样分散一下，每天的作业量有限，孩子也不会太抵触，另外完成了当天的部分，他想干啥就比较自由了，咱也不用天天吼。

还有就是建议规划这事儿吧得跟孩子商量着来，要是咱自己弄个挺好的表给他，孩子也未必照办。