对于学习临界知识，首先要掌握底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。

如果通过“阅读+画线/摘抄”的方法进行阅读，本质上把书拆分成了若干孤立知识点，而大脑记忆靠的是信息与旧经验联系，换句话说，我们记住新知识的最好方法是与已有知识进行联系。这意味着在阅读中我们应该慢下来，去思考、内化、寻找背后的原因和与过去相联系，更加关注作者是用什么样的思路解决问题。

在这个过程中，我们应该注意自己的“习惯性防卫”，即在感到自己观点或尊严受到挑战时，我们第一反应不是思考对方的挑战和质疑的合理性，而是习惯性自我防卫。针对这一问题，成甲老师给出了建议是：“绿灯思维”，即区分“我”和“我的观点/行为”的区别，发现接纳我们的改进和成长机会。此外，在学习中要“以快为慢”，正面“阻塞”，直面不确定性和恐惧，把慢功夫花在真问题上，打通底层，融会贯通。

“我”和“我的行为/观点”

提升学习能力有三个底层方法分别是：反思、以教为学、刻意练习。学习的本质是提升正确决策和解决问题的能力。“反思”是聚焦对产生结果进行分析，帮我们持续改进、及时纠错、更新计划。“以教为学”是用输出倒逼输入，督促自己发现知识阻塞，强化记忆和认识，他人提出的疑问、质疑和新想法，反过来增强我们的认识。“刻意练习”的关键是改变我们的思考过程，对基本核心知识划小圈，将基本知识组合成更大的知识能力单元，在各知识能力单元之间构建认知框架。

想要持续提升学习能力也是有三个技巧的，分别是：记录、定期回顾、付费购买。如实记录是主动反思的开始，定期回顾是连接过去和未来的纽带，让我们更理解当时和现在的自己，给未来的自己以启发。付费购买的好处是提升自己学习的质量和增加有效学习的时间。

03 如何发现和应用临界知识？

找到可靠知识的学科就容易找到临界知识，如数学、物理学等。从自己感兴趣的领域入手去阅读经典书籍，从中寻找最重要的原理和知识。已知规律找应用，已知案例找规律，这两种能力都有助于我们发现和掌握临界知识。

临界知识其实是探索事物背后底层规律的过程，方法和技巧永远只是工具，内心的热情和天赋才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。最重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。

刻意练习是掌握临界知识的重要手段，但要关注两点：抓住问题的本质进行练习，大量持续练习。不断挖掘自己看问题的能力，让自己越来越容易直指要害，反思问题才能让别人觉得深刻。

刻意练习的两个重点

比如，对于“得到”APP为什么能快速崛起，可能会有三个层面的解释：

现象层面：有逻辑思维公众号导流；

技术规律层面：内容方面多年内容制作基础，支付方面移动支付的成熟，时机方面正赶上内容创业风口；

底层规律层面：用户价值第一、品牌效应、规模效应、从众效应、边际成本低、综合效应等。

从例子中我们可以看到：现象是对表面的解释，技术规律是从专业领域的重要规律进行解释，而底层规律打破了专业限制，用更基本的知识来解释现象。

04 常见核心临界知识

“复利效应”：做事件A，会导致事件B，而结果B又会加强A，不断循环。应用方法：首先，找到“A导致B，B加强A”的事；其次，尽可能提高这件事的利率；最后，加强这件重复的可能性。

“概率论”：生活中大部分问题，是没有一个清晰而准确的概率判断的，只能通过提高信息质量能提高准确性。应用方法：为大概率坚持，为小概率备份。

“黄金思维圈”：看问题方式可分为3个层面，第一层what即事情的表象，第二层how即我们如何实现我们要做的事，第三层why即我们为什么要做这样的事。应用方法：抓住why的本质，激发how的创意。

黄金思维圈

“进化论”：适者生存。应用方法：与鬼共舞、拥抱变化、位置比努力重要、知行合一。

“系统思考”：将其他临界知识串联起来组合应用的工具。应用方法：关注“关系”而非“事物”、擅用历史数据、独立思考快速试错、及时反馈、找关键解。

“二八法则”：20%的人脉会给你带来80%的价值。应用方法：建立人脉蜂窝、分享资源和能力。

“安全空间”：为保证系统正常运作，或在极端情况下，为不造成无法挽回的结果所做的准备。应用方法：完整备份、关键节点备份、解决方案备份、构建反脆弱安全空间。

掌握重要学科的重要知识，是我们深度思考、掌握底层规律的第一步。如何学习“学习”，这是我们一生的必修课，成甲老师用深入浅出的理论和案例为我们讲解了什么是临界知识、临界知识怎么学、怎么应用临界知识、常见的临界知识，这是一本非常优秀的知识管理领域工具书，值得我们大家学习借鉴，仔细阅读一定是会有启发的。