教学能力的基本功
教师的基本功顾名思义就是教学能力，我们每位老师都在思考，如何上好每一节课，为自己的责任，那么怎么才能上好课呢？不断的学习，业务知识，教学方法。
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在学习时，要学会如何去备好一堂课，就需要我们去研究教材，分析教材，分析学情，我们要掌握我们在讲这节课时，我们学生会遇到什么难点？怎么样去突破难点，把握重点，就需要我们在课堂上掌握学生的上课反映情况，下课后，做好教学反思，查缺补漏，我们教师在备课时，应该充分考虑学生的接受能力，备课要有梯度，从简单易懂到复杂，转变教学方法，不要一遍一遍的去重复，到后来学生还是没有听懂，及时修改教育教学方法，联系生活实际去解决问题，通读教材，整合资源，让学生系统性的去学习，而不是孤立的。
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这节课给我留下深刻印象的是，窦老师在讲，我们教师在讲授新课时，一定要调整教学难度，去关注那些后进生，培养他们的学习兴趣，鼓励他们完成教学任务，二是，教师应该引导学生小组讲课，提出问题，互相提问，让学生带着问题去探索知识的海洋，让孩子们互动起来，谈自己的培优铺差，让孩子对学习产生兴趣，教师在授课过程中 要加强优秀学生帮扶那些后进生，让他们努力通过努力改变自己。
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同时，我们要做好教学评价，激励学生努力学习，用三明治的评价方法，给予表扬，建议和希望。
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让孩子先喜欢老师，再培养学生的学习兴趣。要让孩子们主动创造学习，大胆探索，创新创造。
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我在这节课收获满满，今后要把今天学习的方法应运的教育教学中去。学以致用，培养更多优秀的孩子。
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