定好了下午五点开会，结果因为忙工作，而错过了开会时间，你会怎么做？

有一位新老师，就因为专注于修改作业而错过了放学后的全校教职工大会。庆幸的是她知道及时修复关系的重要性，于是立即联系校长。她告诉校长因为修改学生作业而错过了教职工会议，非常抱歉，紧接着她询问了会议的相关内容，并问校长有什么她能够做的进行弥补。结果一向严肃的校长并没有因为这次会议缺席而责备她。

面对自己的失误，最好的方法就是第一时间积极主动地承认错误，并想办法进行弥补。千万不要消极被动地等待领导来找你，这样只会让领导对你产生不好的印象。

作为老师，不仅要与领导打交道，还需要与学生、家长、同事打交道，有效地经营好这些人际关系，对老师的生存和发展就非常重要了。

与学生打交道

好的教师对学生的一生都会产生影响，正确处理好与学生的关系最为重要。

在课堂上，有学生产生不良行为了该怎么办？一堂课上，同学们起初听课都比较认真，后来两位同学在说话，还影响了其他同学，老师暗示了他们几次，效果都不明显，一会儿老师又表扬了其他表现好的同学，引导他们表现出正确行为，结果他们好像没有听到一样。

这个时候，老师已经变得越来越心烦，忍不住向学生发火了。不过这种处理方式与你一向赞同的“积极的暂停”、“和善而坚定”是相冲突的，可是当时就是没忍住，直到下课后你才意识到自己的处理方式有误。

该怎么进行弥补呢？要说有什么套路的话，那就是真诚。向同学们真诚地分享自己的感受，可以这样做：

第1步：首先为自己的行为道歉。告诉学生自己为上节课生气的事情感到抱歉。

第2步：描述自己的想法。告诉学生有同学在课堂上一直说话，扰乱课堂纪律，让你感觉不受尊重。

第3步：说出自己的期待。告诉学生你希望下次上课的时候，双方都能有所改变，都能够认真聆听他人讲话，老师说的时候大家认真听，学生说的时候，大家也都认真听。

真诚地向学生道歉，学生会感受到你的努力，他们也会通过努力，下一次表现得更好，让老师不受困扰。

与家长打交道

作为老师免不了要与学生家长打交道，这时最重要的是记住共同的目标：为了学生好。

有这样一个场景：期末考试的时候，有位小朋友数学考试不及格，老师联系到这位小朋友的家长，说他之前表现都很好，但是这次期末考试数学不及格，最近几次作业也没有积极完成，并表达了希望能够和家长一起努力帮助小朋友变得更好。

收到老师的反馈，每位家长的态度肯定是不一样的。有的家长态度会非常好，表示愿意和老师一起努力，有的家长则不太在乎孩子的成绩，甚至有的家长会认为是老师没教好。不论怎样，最重要的是有针对性地解决这个问题。

沟通之前，老师没法预料家长们的反应，但是只要是能够让学生变得更好的事情，作为老师都可以去尝试。真诚地表达对学生的关心，当家长有负面情绪的时候，表示理解，可以这样说：“发生这样的事，我也很难过。”

大部分老师与家长沟通的时候，都是学生相对表现不佳的时候，其实在学生有很大进步的时候或者表现非常好的时候也可以试着与家长沟通，比如期末考试得了100分，老师就可以告诉家长他们的孩子很优秀，上课一直都非常认真，专注力很强，最后可以祝家长拥有愉快的一天，相信家长这一天都会心情愉悦的。

真诚地表达对学生的关心，并给出相应问题的解决建议，是老师与家长有效沟通的关键所在。

与同事打交道

老师之间的有效沟通交流，往往能够促进双方在教育教学上取得进步。

当同事抱怨工作累的时候怎么办？一般就是表达理解，并给予他积极向上的能量。这样当你消极的时候，也会有人鼓励你前进。在工作中，找到自己的赋能者很重要，作为新老师，很可能会在教学的第一年遇到各种困难，这时赋能者就能帮助你度过教学生涯最艰难的时期。这个赋能者有可能是刚进学校领导指定的导师，有可能是隔壁班的老师，有可能是年级组组长，甚至是别的学校的老师。

多与经验丰富的老师们沟通交流，在实践中学习他们的教学方法，努力让自己成为他人的赋能者，能让我们对教育行业更有信心，自己的教学之路也会走得越来越宽阔。

有可能在你工作的环境中，会有消极的小集体，他们会抱怨自己的工作内容太多，抱怨周围的环境，并且自己不愿意做出改变。这时，就需要努力远离这些消极的小集体，主动靠近积极的小集体。

我有一位朋友，她曾邀请一位同事去参加线下的读书会，得到的答复是工作都这么累了，实在不想晚上再这么累。结果一年之后，朋友已经负责公司的核心项目了，她同事还在负责公司的小项目。

主动靠近积极的有能量的人，远离消极小集体，努力成为他人的赋能者，与赋能者一起努力，你的教学生涯会越走越顺畅。

与领导打交道

学校领导的管理方式决定了学校的教育方式，与领导的有效沟通交流能对个人的教育理念产生积极的影响。

很多教师在面试的时候就已经见到学校领导了。作为招聘和评估你的人，也是支持你的人，他一定是相信你的能力和潜力的，相信你一定能够把工作做得很好，所以也请相信你的领导，在你遇到困难的时候能够给你支持，让你的教学生涯更顺畅。

日常工作中，与领导相处最好的方式就是努力的把工作做到最好，用成绩说话。轻松愉快的学习氛围，优异的成绩，孩子们的点滴进步，都是工作成果的表现。

在教育教学过程中，遇到各种困难都是正常的，也许刚开始的时候，你对自己说绝对不填鸭式教学，结果在你的课堂上，学生们有很多时间都在记笔记；你还对自己说绝对不对孩子们大吼大叫，结果在一次课堂上你实在没有忍住对孩子们发火了……

请不要因此而怀疑自己的能力，我们看的是长远的目标，承认自己的失误然后改进，珍惜每一次成长的机会，未来将无比灿烂。