今天打开一本新书《这就是芬兰教育》，芬兰教育一直让人很向往，自主、公平是两大特点。
学校花很少的时间在学习上，学生的成绩却名列前茅;
教师教得少，学生却学得多;
学校没有考核和评比，教师和学生的自主性却很高。
这是怎么做到的？“以学生为中心”的教育，就是以“学”为中心。学习的场所不止是教室一个，森林、公园、图书馆、博物馆、公司、教堂等都是学习场所。还有手工坊、木工坊、烹饪厨房、健身房、乐器房这些以“生活为中心”的主题教室。这不就是陶行知所说的教育既生活吗？
教育是一个生态系统，需要各个环节的协同合作。通过自上而下的建立，再通过自下而上的执行和落实，中国教育强国的梦想也一定能实现。
