昨天晚上在和禾禾聊天的时候，问到关于她的学校生活适应得怎么样，她老是说起她同桌的名字，这娃在班上是三胞胎，所以禾禾也总是提到三胞胎的名字。三胞胎中的老三就是她这位同桌了。
多次听下来，这可真是个调皮的小男孩，经常“欺负”她，甚至有天对着禾禾说她太小，不和她玩，晚上回来，这个小丫头还哭了一鼻子。我怕孩子在学校形成逆来顺受的习惯，如我小时候一样，被别人欺负，所以我告诉她，“他怎么对你，你就怎么对他”。并且可以像鲁道夫那样，对着凶悍的对方说：“你再这样对我，我就让你的脑袋光溜溜”，并且还要不忘扬一下拳头。她在我面前哈哈笑着，练习了几次，想装出一副凶相，却又有点调皮，一看就是开玩笑。我对她说，就像鲁道夫说的，威胁别人的话是不能轻易说的，说出口就要做得到，不是开玩笑。所以你警告过他以后，下一次就要真的让他尝到苦头。她严肃了一点，我示范给她。她突然明白了，“就是像你生气发火时那样吗？”我说对的。
警告和扬拳头还是我从李老师那里学来的，李老师的女儿如意是禾禾的同班同学，遇上一个比较皮的孩子做同桌，经常捏如意的脸蛋，有时候还掐她的胳膊，为此，李老师找过他们的班主任孙老师反映过，希望老师能帮孩子调换一个座位，孙老师说观察观察。这两天，同桌再掐如意的时候被孙老师撞了个正着，罚了小屁孩，并换了座位。李老师舒了一口气。
谈到这件事的时候，禾禾说她的同桌也很皮。我跟她说，如果她搞不定的时候也可以向孙老师反映，或者告诉我，我帮她解决。她说：“没事，我可以解决。”听到她说这句话我有点震惊，看她的表情风轻云淡，似乎这件事并没有成为她的困扰。我又跟她说：“你确定吗？如果需要的话，孙老师，还有爸爸妈妈就在你的身后支持你，你可以告诉我们。”禾禾继续吃着手中的石榴说：“这是我自己的事，我能解决。”
听到此，我差点笑出来。一方面是她一本正经的表情，另一方面感觉有点感动和欣慰，孩子有孩子的江湖，在她的能力范围内，还是让她自己面对和解决吧，这的确是她自己的事。
