下了第四节课，刚刚走出教室，常同学满面笑容地顺手递到我面前一块棒棒糖。
我没有好气地说：“怎么了？赶紧吃饭去吧。”
他笑着说：“老师，给你块糖。”
我说：“你吃了吧？”
他坚定地说：“你快拿着吧！”
我也没有再坚持，就接了过来。内心激起了一个小涟漪。
在上课之前，我刚刚“说教”了他一顿，而且是比较严肃的。但是他竟然下课接着就“开心”地给了我一块甜甜的棒棒糖。内心有一种说不出的感受，刚刚说了他，他竟然给了我一个“甜枣”，嘿嘿……
其实，前段时间，我跟他认真聊过一次。常同学的家庭情况确实对孩子的成长有一定的阻碍作用，导致孩子在前段时间叛逆比较严重，我就结合他的实际情况，跟他深入的聊了聊。谈了谈，生活并不会都是尽如人意、一帆风顺的。在遇到各种困难挫折、不如意的时候，我们要转变一下思维，想办法解决问题，而不是“破罐子破摔”，相信办法总比困难多。
家里有再多的问题，我们既然来到了学校，而且在这待半个月，这半个月，家里发生的百分之九十的事情都不会干扰到我们，我们为什么还要纠结这些问题呢。我们应该在学校认真学习，努力成长自己，让自己不断强大，强大到等我长大，就有足够的能力做自己想做的事情，保护自己想保护的人。
从这颗棒棒糖就足以看出，那次的谈话对他的内心还是有所触动的，虽然他的意志力不够坚定，但是他能够知道我是为他好，能够明辨是非。我的努力，我的开导，对学生的成长还是有帮助的。教育是一门慢的艺术，一定要用耐心，一次次帮助学生成长，也不断丰腴自己。加油！！！
