2020.4.30 23：30左右
儿子房间传来先生的“呵斥”声，之后伴随的是儿子的哭腔和宣泄……
刷着牙，走过去，想阻止，却又把自己放到了呼吸背后，脑海飞速搜索关于李崇建老师书本上的应对模式。深呼吸，努力让自己内在平和……
再次走进儿子房间，里面漆黑一片，走到床前，尝试去摸儿子脑袋，不曾想，传来一声“我在这呢”……
只见儿子坐在书桌上，把头埋在了膝盖中，缩成一团，我的心，不由得一紧……
走过去，抱着缩成一团的儿子，不说话，从上往下抚摸他的后背，跟着一起流泪……
时间好慢，慢到能听到彼此的心跳声，良久，良久……
终于，儿子起身，回到床上，依然坐着不躺下……
而我，跟着坐下，不说话，哭我就静静陪着，因为我知道，儿子的内在，正在“经验”很多复杂……
一如我近期的经验，我在团队中的叛逆期，终究，我的叛逆被自己“唤醒”，而我相信每个人都有这个能力……
细腻又顾及他人感受的儿子，递给我餐巾纸，就这一个小动作，忍不住哽咽……
“今晚妈妈能睡在这陪你吗？”
“嗯，好的”
“你有什么话要跟妈妈说吗？”
……
“如果你不想说妈妈也不问，好吗？”
“好”
又是良久的沉默，之后儿子换了坐姿，挪了位置，时不时会拍打手中的“绒猪”，还会念念有词……
“妈妈能说话吗？”
“嗯”
“你知道妈妈青春期那会，也做过不少蠢事呢，妈妈那会没有手机，只有BB机，你见过没？”
“没吧……”
“你想看吗？妈妈收藏着呢”
“呃……”
“妈妈那会吧，没机会上高中，所以妈妈的青春期，在卫校。你知道那会真是穷呀，一个月的生活费，60元。可是妈妈看上了一件衣服要70元，所以还得从口粮中每个月省下来点，攒着准备去买那件衣服……”
“那会没手机没游泳，妈妈呢就喜欢上了看言情小说，可是没钱买，只能借……”
“有一天正上着外科学的课呢，妈妈没控制住自己，偷偷在桌下看小说，被老师发现了……”
“啊？然后呢？”
“然后就是，书被老师没收了，还不还。天呐，你知道一本书几十元呐，妈妈哪里赔的起？”
“啊？那然后呢？”
“你说按照妈妈的脾气性格，那还不得大吵一架呀？结果就成了坏学生，差点被警告批评呗……”
“啊？那然后呢？”
“所以你知道，妈妈为啥羡慕你的性格了吧？因为你不会做出妈妈这么出格的事情。”
“儿子，你知道你最需要突破的点在哪吗？”
“啥意思？”
“你呢，最大的突破点就是~太在意别人的感受，却忽略自己的感受。可是人有时候真的可以自私一点，先把自己给爱好，再去考虑其他……”
“那这个点怎么破呢？”
“妈妈也不知道，你觉得呢？”
“那我威胁你，把我手机还给我”
“如果妈妈不给呢？”
“不是你说让我先顾及自己感受的吗？”
“嗯，是的，可是妈妈不给手机，是因为妈妈担心你的身体，你已经严重透支，加上胃疼半年，所以妈妈也可以有妈妈的坚持”
“算了，那我就去跳楼……”
“你相信吗？如果你前脚跳，妈妈后脚就跟着跳，说到做到！”
儿子做势起床走了两步，我也跟着起床跟在后面……
没出房门，儿子接着又快速回到了床上，趴着躺那……
“算了，我是不会跳楼的，你放心吧。你们养了我十多年，如果我跳了，你们不就啥都没有了吗？”
那一刻，我不由得抽泣……
情感细腻的孩子，本性难移呀……
“儿子，你知道前两天有位家长向妈妈求助，说初三女儿割腕，发过来的照片，妈妈看着很触目惊心……”
“这有啥？我们班xx也割腕呀。不过你放心，我是不会干那种事情的。”
“啊？你们班也有？”
“这有啥好大惊小怪的。很正常呀”
……
……
我承认，孩子们的世界，我看不懂……
不正常？
正常？
如何区分？
……
……
依据情境，我们母子聊了很多。
比如说：终身成长的两种思维模式
固定思维，成长思维的引发……
比如说：作为妈妈，也刚刚经历完跟团队的叛逆期，刚刚好不容易爬上岸……
比如说：不同人群不同特质，儿子的优势，我的优势，分别体现在哪，分别互补在哪，分别在团队中可以去承担哪些不同……
好感恩自己四年多的学习成长，让我坚信：
赢了孩子：孩子便输了他的人生！
赢得孩子：孩子便主宰他的人生！
而我要的，绝对是后者！
那我要做的，就是无论何时何地，坚守内心平和去应对儿子的一切发生！
今天是5月2号，昨晚又是陪着儿子，又是聊了一个多小时，他的种种反应，让我依稀感受到是否存在游戏的“瘾”……
虽然儿子默不作声，可是我说的都是真实的事实，只是我不做评判，只表达了我看到的感受到的以及担忧的……
30号：一点多睡……
1号：23:30左右睡……
一切都在好转……
2号八点，原本有一对一的课，因为儿子的莫名焦虑无法安睡；因为儿子难得赖床不愿早起索性就请了假……
而数学老师的沟通，让我感受到了这位老师的“与众不同”，或许，转机伴随而来……
经得儿子同意，预定了午餐的餐厅，我就想好好陪着他，好好吃个饭……
只要他肯出去，就尽量带出去……
3号的课，全部取消，不知会发生啥先去祝福吧……
只是近日，我每天都有做功课，并将功德统统回向给儿子，这~也是母子的协议！
我用自己的方式，助力儿子！！
4号，日子开始步入“正规”……
7:30起来第一件事，就是完成昨晚遗留的作业。效率，明显有了提升。
而且，睡眠时间，有了保障！
我的调整：没有硬性规定，不允许打游戏，只是有个前提：公开透明化。
让我清晰感知儿子的游戏时间，每天打几把，每把用时大概多久，给彼此一份安全感。
同时，也为儿子在复杂的游戏中，能取得那么好的战绩，感到骄傲！
于是乎，游戏时间到，儿子主动上交……
休息时间到，找我要手机……
相安无事，劳逸结合！
每个人的“放松”方式不同，如果儿子的方式，恰好是游戏，有何不可？
恰如我自己，别人以为游泳太累，却于我而言是最好的放松方式！
5号，7:00醒来，儿子赖床了，哈哈……
我开始研究营养早餐，一整便是两个多小时。期间儿子自觉作业，到点上课……
温暖陪伴胜过千言万语……
祝福儿子：一切如愿，健康快乐成长！
后记：5号21:45
一如昨日，将足浴粉浸泡10分钟，端到儿子脚边，只为不妨碍他背书……
泡完之后，亲手为他擦干。这时，儿子冒出来一句：感动中国呀……
而我，适时宜来句：妈妈就喜欢看你这么开心快乐的笑脸；妈妈就希望我儿子健康快乐的长大；妈妈就喜欢儿子这么绽放的状态……
21:50，我开始泡脚，儿子准备睡觉。还在那说：哎呀，2h+6h，我好像从来没睡这么久，能睡得着吗？
哈哈，精力充沛之后，做事情的效率肯定会不一样呢！
那你是不是想要谢谢我呀？
谢谢我对你的陪伴，提升了效率呀？
那我天天陪你，你就可以早睡觉啦……
好开心，虽然也有说到英语课文难背，但心情好了，感觉好了距离目标才近呀！
