一、小引
“ 叮铃铃，叮铃铃。”上课了……
许老师缓慢而优雅地走进了教室，班长立刻说“起立”，全班同学站了起来，大声对老师说“老师您好——”。其中有一个调皮的男孩，他永远是知错不改，名叫马克。这次他又在其中捣乱了，在全班茫茫而整齐的说话声中，他突然变了个音——“老师不好”。结果，因为他一不小心说的太大声了，导致许老师灵敏的耳朵听到了他那句不好的话，全班同学都坐下去之后，许老师立刻把马克叫了起来，厉声训斥他，完全没有一种女老师的矜持，竟可以与男老师训斥人的时候相比。
当然，在整个班上，所有人都知道许老师就像个男的，平常一点都不温柔，对待小孩一点都没有宽容心，这是所有同学都深深地讨厌这位许老师。但是这位许老师心里却明白，自己并不是那样的……
二、校园恶闻
这下，欢快而愉悦的下课铃终于响了！马克被许老师给叫到讲台前了，其他几位男同学都哧哧的笑了起来，他们又开始讨论起了校园中的三大恶闻。不一会儿，马克就回来了，刚回来就听到风古在那滔滔不绝的讲述着他所知道的一大恶闻“知道吗？听说呀，到了夜黑风高的时候，也就是到了凌晨夜晚的时候，当整个学校里已经没有一个人，黑灯瞎火的时候，咱们班有了一个黑影！这其实也是教导主任发现的，那天他加班加到很晚，走出办公室的时候，从窗户中看到我们的教室竟然有一丝光亮！里面还有一个黑影在不停的移动，他当即就打通了警卫室的人，叫他们赶紧搜索一下课室里到底有什么东西，结果等到他们荷枪实弹冲进去的时候，竟发现空空如也，什么也没有。这下教导主任可害怕了 ，他以为自己是见了鬼，以为自己印堂发黑，不久后将要离世，所以成天都醉醺醺而消极的很，整个人似乎都变了一样，而且最近他都没有回来学校！我认为这个黑影不可能是鬼，要不咱们今晚来探查一下，我相信世界上根本没有鬼，看看到底是什么人在这捣乱，咋样？就我们四个。”
风古一说完，马克就在旁边起哄“我也去，我也去，一定要带上我呀。”
然而其他三个听完后面面相觑，他们都不知道该如何选择，最终还是风古利用激将法，把他们全都引了过来“唉，我看你们这三个人肯定是怕了吧，不去就不去啦，我自己一个人去，你们都是怂货。”说完，假装要走似的。
这三人犹豫了一会儿，只得被迫的同意了，这也是有着自尊心的缘故。随后马克又神秘的说，“嘿，你们知道吗，三大丑闻中还有一个很吓人，也是教导主任发现的！人体室里面那个人像竟然会动，那天教导主任走出办公室的时候，就发现那个人像在教室里跑，在走廊里走动，超级可怕！要不我们今晚也去看看那个吧。”
刚说完，风古立刻附和道：“好啊好啊，你们三个也一定要去哦，谁不去谁是怂货。”
这三个人也只好摇摇头答应了。他们走出教室，刚好碰上了许老师，便急匆匆的问：“许老师，教导主任在哪里呀？”不问不知道呀，刚一问，许老师的脸色大变，就如黑雨极昼般转变。随后她又马上换成了平常的那种严肃的表情，慈祥的说：“没事没事，教导主任他家里好像出了点问题，你们管好你们自己啊。”
风古在一旁立马察觉出了问题，他知道许老师是知道真相的，也就代表所有的学校教学人员都知道真相。他看到了迎面走来的老校长，便好奇的问：“校长好，您知道最近教导主任去哪了吗？”想不到连资深的老校长也管不住变化的表情，他急匆匆的问：“他怎么了？你管他干嘛呀？他最近没来学校，肯定是家里出了点问题。”风古赶紧说：“校长你就说吧，你们知道真相的。”老校长已经恢复了平静，他和蔼的说：“他呀，刚刚不是跟你说了吗，他家里出了点问题，现在应该没什么事吧，过几天应该会回来，你小孩子就不要管这些了。”说完便急匆匆的走了。
这下，风古更下定了决心，今晚一定要巡查一番，自己查出真相。
三、夜串
约定时间10点到了，小孩子们等着家长睡着后偷偷的溜出家门，来到了预定集合点学校大门口。这下只来了4个人，那被迫三人组只来了两个，有一个肯定是吓怕了，不敢来。不过风古也不管这些了，他首当其冲，警卫室的警员最近喝的醉醺醺的，大晚上睡得沉，所以他们就直接从大门上的门缝中翻了过去，轻轻松松地进入了校园。真的不得不说，现在的校园真是鬼火校园，烟雾缭绕，感觉有鬼在身边，那两个胆小如鼠的人在后面看着那前面的“景色”，心理作用般脑袋里浮现出了鬼的形象，不时吓得发抖。
风古和马克并排着走，他们当然是先想去看看人体解剖诗中的那个人像，如今到底怎样？他们走着楼梯，马克靠着栏杆走，突然听到水滴的声音，他大叫了一声，扶了扶栏杆，突然发现栏杆上是湿的，他又大叫了一声，随后他定神看了看栏杆，紧接着又大叫了好几声，大叫着“糟了，是血，是血。鬼杀人了，杀人了。”
后面那两个人吓的捂着头趴在地上，哭声不止。风古走到栏杆边，摸了摸所谓的“血”，看到了栏杆顶端的那张报纸，他想了想，噗嗤一声笑了，“没事，只不过是人做的恶作剧罢了，有些人从上面滴颜料下来，用的是那种顺滑型的颜料，滴到报纸上流下去，就是跟血一般，这只不过是那个人想吓我们而已，因为它有着更大的阴谋，他想先把我们下回去。不过这个人到底是谁呢？为什么要大半夜在学校里干这些事情？”
突然两个小同学大叫了一声，指着脚下，“还冒着烟的，着火了。”风古看都没看，说：“这只不过是个氮气罢了，也是吓人的一种招数。别管它。”
马克早已回过神来，他开始玩着楼梯底下的那个玩具车，里面全是玩偶。马克把所有玩偶都倒在了地上，拿起了几个，其他两个人也拿出了几个他们喜爱的玩偶，他们突然发现——玩偶上竟然有他们的名字！还有几个已经被拆的稀里哗啦的，他们突然同时想到：“有人要杀他们！”
风古也觉得奇怪，这些玩偶怎么会弄得这么皱呢？这个人到底要干什么。他没有多想，直接往人体室那边跑去，失了魂的其它三人也茫茫然跟着跑了过去。一分钟之后，提前赶到的马克，站在了人体室的前面，他转过头跟跑过来三人说：“哎呀，什么东西，这人像根本就还在这，我觉得那个丑闻就是谣言罢了，咱们还是回教室看看吧。”
风古走了进去，他对着人像端详了许久，镇定自若地说：“不，这个人像被人移动过！”
刚说完，其他人都呆了。他们仔细的看着人像，怎么也没发现被人移动过的踪迹。风古对他们说：“你们看人像底下的那张纸，如果晚上没有人来移动过人像的话，那为什么人像底下会垫着一张纸？人像自己不会动，所以他肯定被人动过，而这人就忘记把纸拿走了。如果我猜想是对的话，这个人现在肯定已经躲在某处观察着我们。”
一番言论发表之后，风古带头冲出了人体室。他朝着自己班教室冲过去，突然，马克突然叫道：“看，窗户那边有个人脸！”等到其他三人回过头来看那边的时候，什么也没有。其他胆小如鼠的两人嘲讽道：“你眼瞎吗？哪来的人呢？别乱吓我们。”
风古赶到了他们所看的那个地方，坚定的说：“刚刚这里确实有人。”说着，他指着窗户上的雾气，“这是刚刚那个人贴着窗户，观察我们时候留下的痕迹，现在那个人肯定还在学校，也许就在我们不远处。大家要小心啊。”
说完，一个同学好奇的叫着：“你们看，走廊那边跑步的那个是不是教导主任？他为什么要晚上回来呀？”其他三人定睛一看，却发现跑步的那个竟然是，是，人体室的人像！那两个同学大叫了几声，人像停了几步，随后要以极快的速度逃走了。马克和风古冲了过去，他们都知道，是有人操纵着这个人像……
结果他们搜索一番，竟没有发现人像。他们赶紧跑回到人体室，人像果然不在那里！不出所料，人像果然被别人操纵过。风古敏感的感觉到教室里有人，他跑出人体室，透过玻璃往教室那边看，看到了一团黑影，在那黑黢黢的教室里有一团黑色的影子在那移动，跟鬼一般。风古立刻从楼梯上跑了过去，其他三人也赶紧跟了上去。等他们刚到教室门，教室门突然打开了，人像从教室里倒了出来，似乎是被人推了出来。 他们赶紧冲进去，没有发现一人，然而，难道这个人像是被鬼推出来的？其他三人都吓的胆都没了。只有风古镇定自如，他观察着门上的装置。这跟以前马克做过的恶作剧一样，只要有人一打开教室门，就会触发那个装置，随后一连串的反应，最终就把人像推了出去。
他也没时间跟其他三人解释，有一个人还想打开教室的灯，他从别的地方认识到，只要打开灯鬼就会死。风古立刻阻止了，“这不是鬼，是人为。”随后，风古和其他人冲了出去，满学校找人。结果一番寻找，仍然没有找到线索。他们回到了教室，突然发现倒在门口的那个人像竟然不见了，而且每个人的桌上竟然还摆着他们在楼梯口见到的死神小娃娃。其实风古出去，也就是想看看到底有没有人，如果真的有阴谋的人，肯定会把线索人像给抬走。如今，他看到了每个人的桌上都有他们所谓的“死神小娃娃”，似乎明白了什么。风古坐在自己的位置上思考了一番，随后，马克突然发现讲台上突然多了几本书，正是他们不久后要开家长会的讲义。他准备去翻看一下，结果就发现藏在讲台下面的许老师……
许老师从桌子底下爬了出来。她擦擦额头上的汗，对着这4个盯着她的同学说：“同学们这么晚回学校干什么呀？不知道明天还要上课吗？你们一个个全给我写1000字检讨，明天交到我办公室啊。想不到回来拿个讲义都能碰到你们这些调皮的人。”说着，她假装要走……
风古低着头说：“许老师，请你先别走。我想向你了解一些事情。这些娃娃是什么？为什么被你弄得皱巴巴的？”许老师生气也回答道：“关你什么事？我好心给你们每个人送一个小娃娃，你还在这里说？”
风古死死地盯着老师，使得老师的真面目露了出来。机灵的风古看出了老师刻意说出的那些话，许老师是这学期才转到他们班的，对他们说话十分严厉严肃。就在这个时候，许老师才露出了她那关爱孩子的笑容。风古，明白了一切。
他说：“许老师，我看您是对不久将要到来的家长会感到紧张的。不过按照你平时那严厉的语态，讲一个家长会应该是很严肃不会紧张的呀，为什么会如此慌张呢？我知道您把这些小玩偶放在桌上，就是想模拟一下家长会的情景，以此排练一下。不过真不明白您为什么会害怕呢？”
一语末了，许老师低下头叹了口气，过了许久，她才缓缓地道出了她的真心：“其实我本来是很爱护孩子，在从前那个小学里， 我和同学们友好相处，从来就不打骂孩子，是个真正的好老师。但是就是这样，才真正的放纵了许多调皮的孩子，使他们扰乱了班风，打扰了许多学习好的同学。随后就在家长会上，我就没有表现出最好的状态，还有许多同学在下面捣乱，于是我就被学校炒鱿鱼了。随后我转到了你们的学校，我从此发誓一定要管好孩子，不能让他们再放纵下去，所以必须要严肃严厉。但是噩梦终要来，不久就是家长会，我埋藏在心里恐怖的自尊又被激发出来了，我重新害怕起，害怕起。所以这两个星期我都晚上一个人回来，努力排练家长会，争取做个好老师。”
说完，泪水一滴一滴流了下来。风古对着老师说：“许老师，我们都明白您的苦心了。我作为班长，一定会管制好整个班级，但是老师您也不要过度严厉了呀，相信不久之后咱们也会成为一个优良班级。”
这时，悲凉的气氛一下子就被马克打破了，马克调皮的说：“许老师呀，既然这些死神小娃娃是您拿上来的，那您能解释一下人体室的人像是怎么移动的吗？”
谁都不知道，就是这依据调皮之话点出了真相。许老师随后说：“啊？我根本就没有动过人体室的人像啊。”刚说完，风古大声叫“我就知道”，随后不顾一切的跑到了教导主任的办公室。4个人打开了大门，映入眼帘的竟是——一个穿着白色衬衣、长头发、五官模糊的女鬼，旁边放着人体室的人像，女鬼前面是心惊胆战的教导主任，女鬼的手上拿着菜刀，已经把教导主任绑在了椅子上，似乎要把他杀了。4个同学冲了上去，直接把女鬼给按在了地上，女鬼笑了，邪恶的笑，随后化作一缕灰烟飘走了。4个同学惊呆了，莫非这真的是鬼？世界上还真的有鬼？他们转头看向教导主任，差点吓了一大跳，因为教导主任也跟个男鬼一样，浑身脏乱，披头散发的。不对，这时的教导主任跟往常不一样，教导主任竟然是个光头！
马克第1个笑了出来：“教导主任成了光头。”教导主任赶紧捂住了头，“你们这么晚回学校干嘛？难不成你们还要阻止我拿我的假发。”风古知道了一切，原来这么多天教导主任没回学校，就是因为自己成了光头，每天晚上回学校就是为了找回自己丢失的假发，因为好久之前他的假发不见了。
这时，许老师也从教室赶了过来。教导主任立刻脸红了，拼命的捂着头躲开了，马克调皮的把真相全部告诉了许老师，原来如此，原来跑来跑去的人像竟然是教导主任所扮演的，教导主任这么晚回学校，不仅是要拿回他的假发，还要看他的梦中情人——许老师。许老师笑了，和4位同学一起找起了教导主任的假发。找了大半夜，仍然也没有找到教导主任的假发。他们都不知道，教导主任的假发被校长给没收了，早已经被校长藏到了一个不为人知的地方。
四、真相
原来校园里的丑闻根本就是人为的，世界上根本就没有鬼。教室里的鬼影，是许老师所扮演的，教室里奔跑的人像，则是教导主任所扮演的。世界上，所有所谓的鬼，都是人所创造出来的。
要知道，在古时候，咱们人类对鬼的态度划分了三种。一、对鬼的尊重、敬畏。二、对鬼的痛恨和反抗。三、对鬼的害怕和被迫的懦弱。鬼是千古传下来的传说，跟其他传说不同，鬼是一个奇妙的事物，他能流传这么久；他能导致人每天晚上做噩梦，心神不宁；他能演变出各种各样的谚语；他能被演绎、模仿、描绘；他还能被传谣。但人们终究不知道鬼到底是什么，他到底长什么样？对人有什么祸害？
鬼到底是什么？到底是什么？鬼是人，则人是鬼。何以言，人是鬼的缔造者，有了人，才有了鬼。鬼不是个真实的东西，他是人的镜子，他是人的反照。鬼活在人的世界，虚幻飘渺，没有人见过他。但他却是我们人类毋庸置疑的天主和恶霸。论他天主，因他教会了人们悲欢离合、害怕紧张、懦弱坚强，使每一位人从小就认识到了人生的终极观念；而论他恶霸，因他使我们世界每一个人都有过几次噩梦，使每个人都感受到了害怕。但正因为这些害怕，才让我们变得坚强。鬼，为人主。
世界上有鬼，鬼是人的思想。世界上没有“鬼”，没有那个让人成天害怕不已的真实的“鬼”。
