瑞雪飞扬，一转眼，一学期过去了。回顾这学期的点点滴滴，看到孩子们的成长很是欣慰。究其原因，是阿福童使孩子们变得“有趣”，变得变得不同。
2019年8月，在我校牟林老师及张春吉的推荐下，我带领34个宝贝们开启了阿福童财商课的学习，走进了一个全新的世界。
阿福童财商课让我对教育有了一定的思考。传统的教育往往使课堂变成了一言堂，孩子们变成了“听话”的乖宝宝。从成年人的观点来看，“听话”并没错。但我们面对的是孩子，如同璞玉一般的孩子，未来的发展不可限量。只靠“听话”是远远不够的额。 从孩子们走进阿福童财商课的那天起，仿佛给孩子们打开了一扇门。记得上课的第一天，在牟林老师帮助下，和我一起为孩子们上了第一节课。这节课对我触动最大的就是，当我问这节课最大的收获是什么时，孩子们愣住了。过了一会儿，有一个胆大的孩子问我，老师这有唯一档案吗？这个问题深深的震撼了我，我要培养的是一个未来对社会有用的人，而不是一个提线木偶。我大声的告诉每一个孩子。随便答，心中所想都说出来。当我说完后，孩子们激动的发言。有的说我会画阿福童了，有的说我猜到了黄老师的名字，有的说我猜想到了阿福童来地球的缘由······答案千奇百怪，应有尽有。在这第一节课中，我同样也多了一些收获：教学模式的转变，学生兴趣的培养，都是这学期我的重要任务。
由于我校放学时间较早，一直赶不上直播课，所以我们都在每周五的下午上阿福童财商课，但从孩子们的眼神中，我知道，孩子们是非常期望上直播课的。通过一段时间的财商课学习，我发现孩子们对自己的认知越来越深刻，也越来越自信了。 孩子们有了自信，就得有心愿。在第五节课中，虾米老师通过耐心的讲解，引导孩子们将心愿分为了短期心愿、中期心愿、长期心愿、超长期心愿。从孩子们的眼神中看到了他们对未来的向往。 在为阿福童农场主完成小小的心愿做饭时，有的孩子认为要做米饭就得有米，有水，有电饭锅；有的孩子认为还要有发电机才能用电器，更有意思的是，还有人说要有菜谱，孩子们学的开心极了，在学习中也知道了做事情是需要成本。时间和人的付出的！ 制定计划，规划对零花钱的使用，这对于现阶段孩子来说非常重要。我班孩子多数都是老人带。父母每月都给孩子零花钱。孩子们从来都没想过管理自己的零花钱。而在老师的鼓励下，孩子们学会了自我管理，随时随地记录自己的零花钱的好习惯。
不知不觉，这学期的阿福童财商课结束了。感谢与阿福童一路相伴的日子，带给我和我们学校孩子别样的幸福与快乐，一幕幕快乐有趣的画面在脑海中浮现，真的好似一场电影。财商课使孩子们变得与从前不同，在课堂上成为了真正的学习主人，学会了合作、包容、聆听、思考，让他们真正的成长了起来。
