今天是忙碌的一天，在单位忙的脚不沾地，上午时都忘了回家喂二宝。
记不清是从哪一天开始的，我会不定时的在手机备忘录里写上几句话，这样做有几个好处：一是能及时记录每天有意思的时刻；二是写亲子日记时不容易断片；三是能助我当天完成日记。不然上一天班，回家后忙大宝和二宝，等孩子们都休息了，时间就很晚了，而那时我也很疲惫，一心想休息，根本不愿再抱着手机，并且一天下来困乏的大脑都记不起来有什么可写的了。
中午吃饭的时候，闺女跟我很认真的说自己期中考试数学成绩是97分。说实话，我心里很高兴，这段时间我们没有天天督促她学习，大多数的作业都是独立完成并检查好，有时我们会跟上核查。这样做就是为了锻炼她的自理能力。孩爹一直跟她说自己的事情自己想好，做好。每天晚上孩子洗漱完毕都会把第二天要穿的衣服准备好，最初需要孩爹提醒，现在她会主动做。由被动转成主动，这是态度的变化，是自主行动的第一步。生活和学习都需要自主性。孩子会学习，也得会生活，需要两条腿走路。而我们大人要做的就是好好引导，有些东西我们不能代替做，即便现在能帮助孩子完成，可我们不能永远陪在孩子身边，所以还得早放手。
再说回考试，数学考试没得到卷面分。下午回家后，我跟闺女分析试卷，首先看看为什么没得到卷面分，哪里没写好。仔细看看，有好几处数字确实写的不规范，特别是10的0字，写得很随意，我跟她说如果平时就养成书写规范的好习惯，等考试时不用提醒自己认真写也能写好，而且会很轻松，这就是习惯成自然。我说从今下午的作业开始，不管是什么作业都规范书写，能做到吗？孩子点点头。我希望她能自觉的规范书写，从考试中得到教训远比我一直提醒强的多。
