【日更随笔】
1、日常收藏的“干货”，只能是自我安慰
快节奏的社会生活，快餐式的学习体验，在这个碎片化学习的时代里，我们在乎的是每次学习获得“干货”的多少。每篇文章，每本书，有多少干货，成为了我们判断优劣的标准之一。另一方面，各类学习平台争先恐后地整理出各种书籍的精华、解读，试图让读者在最短时间内掌握最大的精髓。
其实五分钟的商学院并不能让我们的经济得到改善，每天听一本书更不能搭建起属于我们自己的知识体系。或许我们觉得，当我们获得了这些所谓的“干货”，就不会那么焦虑，听过这些解读后，就感觉已经掌握了一本书的精华所在。
你可知，在朋友圈里转发那些干货笔记，鸡汤软文的人，只是因为面对知识的焦虑，面对成长的压力，却不知该如何学习，如何正确获得知识而做出的自我安慰而已。
2、干货=答案，知其然不知其所以然
其实每次获得所谓的“干货“后，就如在学生时代获得了习题的参考答案答案一样，很多情况下，我们会迫不及待地写下答案，而不去追究这个答案到底是怎么来的，不去理解解题的逻辑，这样，在今后的考试中，遇到类似的题目依旧会丢分。
因为我们只知其然，而不知其所以然。读书也一样，我们读书，需要了解书的内容、脉络和一个结论的推导过程。我们拥有了“干货”，如果没有得到这些“干货”的推导过程，终究很难属于自己！
3、成年人学习，为了什么？
作为一个成年人，我们学习的目的，已经不是简单地记忆和背诵知识点来应付考试。我们学习的关键是能否将知识点和自身的经验相结合，通过学习来提升自己的思维能力，进而促成行为的改变，这样的学习才是我们的根本目的，才能给我们的生活带来价值！
无论我们是学习一本书还是一个知识，我们需要掌握学习能力的三个维度：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验。
归根结底，我们需要在这个极速变化的年代，把有价值的知识转化为自己的！这就是作为一个成年人，学习的目的。
4、思考和实践，才是创造价值的途径
那么，遇到问题的时候，你现在还是会选择直接寻找答案呢？还是思考问题的本质？
爱因斯坦说：如果我我有一个小时来解决问题，那我会话55分钟去思考问题本身，而用5分钟去思考解决方案！
很多成年学习者，他对知识的看法依旧停留在求学时期的方法：要么记住，要么归纳大意，但是很少能够灵活运用。
而善于学习的人，则会善于思考知识与自己的关联，结合自身经验追踪现象背后的本质，能将其纳入自己的知识体系之中，并将其运用于解决实际问题。
比如同样是被女朋友提分手，很多人会直接问对方：“你为什么要离开我？”得到的答案只能带来痛苦和困惑。
而善于学习人会问对方：“是什么让我们走到这一步？”虽然不一定能挽回感情，但至少可以让我们汲取经验。
所以说，两者的区别就是能否将信息转化为成长经验的能力。
读书也是如此，提出一个问题，我们是直接寻找答案，还是通过作者的思路寻求推导过程，同时把这种思维模型运用到自己身上。最终创造属于自己的价值？
智慧如你，一定有了你自己的答案！
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