1.提供安全和睦的家庭氛围
家庭教育的核心，创造稳定、支持、具有核心价值的家庭环境的氛围。
儿童青少年积极发展环境所具备的特征:保障身心安全，有一定的结构性，支持性的人际关系，满足归属感。
2.帮助青少年获得自尊和自我价值感
理解孩子认识到孩子的特点，特别是优势，帮助孩子发展特长与优势，鼓励和支持孩子。
采用过程性、描述性评价，帮助孩子建立成长性思维，而非固化思维，鼓励孩子的努力，存进孩子获得自我价值感，动力、克服困难的意志力。
3.要为儿童青少年提供限定和期望。
设定必要同时有限的规则，不撒谎，不欺瞒，做家务负责任，按时完成作业
切实执行规则:规则执行的一致性与彻底性。
建立规则，要遵循孩子的发展规律执行规则，要尊重孩子的身心特点。
4.帮助儿童青少年建构性的使用时间
让儿童青少年认识到时间管理的重要性
教授儿童青少年时间管理的方法:树立明晰的目标——要事优先
一次只处理一件事，
现在就做。
5.协助儿童，青少年与社区保持积极的联系
积极与子女的同学家长建立联系，帮助孩子发展同伴友谊和支持性同伴网络
积极与学校沟通合作，了解学校对孩子的基本要求，了解孩子的在校情况。
积极与社区沟通合作，建立良好的社区氛围，为孩子创设实践机会。
