早上到学校的时候学校已经开了门，看到丁浩宇拿着班牌等在门口，喊他去办公室拿钥匙开门，和他约好，以后只要班级没开门就自己去办公室拿钥匙，这个任务他一定会完成得很好。
早读孩子们读书，我一如既往批改一句话日记。昨日的主题，孩子们和我的类似，集中在考试、班服、音乐公开课上，每个同学都写到了自己的点滴感受。有几位同学写的是回家后发生的事情：陈刘志写的《地球仪》让我印象深刻，是一篇很好的状物范文；王博文昨天考试写得很慢，我批评了他，但他完全没受到影响，在日记里写“今天考试我考了97分，终于比妹妹考的分数高了，好开心。”孩子们的笔尖写出的内容一定是他最想表达的东西，好玩；李钰彤写到她的梦想是当老师，“像王老师一样优秀”，我发到朋友圈并调侃道“孩子，你的目标可以高一点儿。”这是真心话。希望孩子们能有机会可以走得更高更远，如果终有一天成为了一名普通的老师，也不要像我，成为自己眼中最好的样子。孩子们每天在日记中表达自己的心情，我能每天来读一读，这种感觉还是挺好的，要坚持。可惜今天发现潘忆馨同学连续四天没了，昨天发现她没写已经提醒了她，不知道为什么昨晚又没写，希望每天能看到她的日记。
上午第一节课带同学们复习了我们学过的内容，同学相关词语和笔顺名称，这些都是考试常考的内容，真的要掌握。中午没回家，批改完做好反馈，发在家长群里，意在表扬一些同学，提醒一些同学，学习还是要更扎实，做得还是不够。
午写的时候把笔顺名称放在大屏幕上，再让孩子们写一遍，有的同学几分钟就写完了，有的要拖好久，磨蹭是坏习惯。
本来下午第一节课准备带孩子们听写30个拼音词语，铃声响了，张老师来了，和我调过课我忘记了，看来计划有变。把听写的任务布置为今晚的家庭作业，希望家长给同学们听写后做好反馈订正的工作。
上午发生了一件不愉快的事情。上数学课的时候，一位同学在玩笔套还吹响了，弄得课堂乱糟糟。郑老师没收了他的玩具，他竟然和老师拉拉扯扯就是不给。我去上课后，同学们和我反应了这件事情，我问他，他也不说话，因为要放学了，我也来不及和他多说，只打算放学见到他妈妈和她沟通一下，结果只见到了辅导班的老师。
下午来我请同学喊他到办公室来，喊了好几次，也不来，我只有到教室去请他。我拉他来办公室，和他说话，他什么也不说，只看着我，我忍不住笑了。好吧，怎么办呢，犟脾气的孩子，回去上课吧，转个身就笑了，逃过一劫，开心跑回去上课了。怎么办呢，还是个孩子嘛，打电话和他妈妈沟通一下，希望要多关注吧。
班上五十四个孩子，每位都个性十足，这是好事情，但希望他们能有规矩意识，成为一个更好的小学生。
明天期中考试了，希望孩子们认真准备，认真答题，至于结果，只要他们自己满意就行了，开心最重要。
