上课，同学们好！
一、导入新课
1、同学们，今天咱们上课之前，老师先问你们一个问题，每当夜晚你们抬头望见天上的月亮时，你们都想到了什么呢？嗯，同学们回答的都很积极，有的同学说想到了中秋十五要吃月饼，有的同学说想到了嫦娥，有的同学还说想到了外太空、想到了外星人，同学们的见识还是非常广泛的，今天呀，老师要带你们去到咱们古代的中国认识一位了不起的大文学家，他也也有曾经独自望月的时候，那我们今天就去看看他望着月亮的时候都想到了什么呢？
2、请大家翻开课本，有哪位同学原来来读一遍这首诗的标题，好，请这位同学来读一下，静夜思，嗯，你读的不错，发音很准确。今天我们要学习的就是李白的这首静夜思，板书。接下来请同学们一起读一遍。
二、整体感知
1、自由朗读，接下来请同学自由朗读一遍这首诗，读的时候请注意读准字音、读通诗句，将不懂的地方用笔勾画出来。好了我已经听到同学们都读完。
2、字词讲解，先请大家看着黑板，有哪位同学原来当小老师带领大家读一下这个字，请这位穿红衣服的女生，嗯，你的发音很准，不错；接下来有哪位同学来告诉老师这个字是什么结构呢？对了，是左右结构，那同学们你们有什么好的记忆方法来记住这个字呢？嗯，这位同学说，这个字左边一个日右边一个月，加在一起读明，你回答的非常好。接下来就请同学们仔细的观察老师是怎样来书写这个字的？同学们看清楚了吗？好，那就请同学们拿出自己的生字本然后在上面写上明天的明，注意笔画顺序要正确，也不要写在田字格的外面去了，嗯，我刚才转了一圈，发现每一位同学都写的很好。
三、研读课文
1、同学们我们已经解决了这首诗里的生字，接下来就让我们一起走进著名文学家、唐代大诗人诗仙李白的诗句里，去了解他当时望着月亮的时候在想些什么呢？有哪位同学愿意当小老师来带领大家读一下前两集，嗯，你读的很流利，很有感情。有哪位同学来给大家讲一讲第一句是什么意思呢？你回答的不错，第一句的意思就是皎洁的月光洒下了床前的窗纸上。同学们你们知道这里的光是什么意思呢？对了，就是光亮的意思，说明晚上的月亮很明朗，照的周围都很明亮。有哪位同学再来给老师讲讲第二句诗句的意思呢？嗯，你回答的很准确，就像是地上铺了一层霜一样。同学们这个疑本来是怀疑的意思，但在这里我们结合文章的意思来理解就应该是好像的意思。
2、接下来再请一位同学来当小老师带领大家读一读第三和第四句。嗯，你读的非常好，有哪位同学来讲一讲这两句的意思？嗯，你解释的不催，这两句的人意思就是说，抬起头来望着窗外明亮的月亮，低下头去却无限的思念着故乡。同学们你们仔细观察一下一下这两句诗句，举头是不是与低头对应，这种写法在诗歌中叫做对称写法，这样写让诗歌更具有对称美，音律美，读起来朗朗上口，这也是咱们古代文学诗句中很显著的一个特点，也是另诗词优美的方法之一，接下来就请同学们在找找，看看还有没有这样的写法，嗯，你们找的非常对。望对思，明月对故乡。
3、同学们这首诗我们解释完了以后，你们觉着这首诗主要写的是什么呢？感受到了作者怎样的情怀呢？请这位同学来回答，嗯你回答的很不错，这首诗主要就是写的作者深居他乡，却无限思念故乡的情怀，表达了作者对故乡的思念之情。好的，接下来就请我们大家带着浓浓的情谊有感情的朗读一遍这首诗。嗯，你们读的非常好。
四、总结升华
同学们学完今天的这首唐诗，你们有什么收获呢？嗯，有的同学说，我开始喜欢唐诗了，觉得唐诗不仅仅美而且意境悠远，还有的同学说，我更加爱自己的故乡了，你们回答的都很不错。
五、布置作业
同学们回答加油，就请将这首诗背给你们的父母听，好吗？
再见！
