12.22是一个特别的日子，冬至。在这天，让我从新认识了互加，也见到了很多公益教育的大咖，而在开始的时候吴虹校长就向我们教育资源的四大问题，一乡村教育到底缺什么？二如何改变传统支教模式？三如何大面积推进教育变革？四如何让教育扶贫资金更有效？这四大问题确实是我们现在所面临的问题。
而身在农村任教的我，尤其是第一个问题，让我有了不一样的看法。说实话现在农村小学的设施设备都不差，基本班班有白板，班班有电脑，多媒体等硬件设施都特别齐全，可是到底缺什么呢？我们的农村教学模式是不是真的科学，到底有没有从“填鸭式”教学转变过来。有位校长也说了，我们学校不要捐款，不要支教，我们只要资源，大量的教育教学资源，说实话，这位校长很独特，但是也很有远见，他们学校已经成了网络教育的先行者，领军者，因为他们掌握了新的教育资源，新的教学模式，并能实践于教学加以探索改进，变成符合自身特色的教学模式，这就是我们现在农村教学所欠缺的。一根网线让山里的孩子与世界相连，当我看到图片中一群山里的孩子拉起双手，脸上洋溢着幸福的笑容，真的很为他们高兴，是科技改变了他们，让他们的知识不再局限于大山中，而是通过网络看世界，涨知识，长见识，开拓眼界，转变思维，这才是真正的变化。
黎教授带来的更是干货，为我们教师们教育教学切切实实的减负，给学生传授最实用，最便捷的能够有效提高工作学习效率的教学技术这就是极简教学，也学到一些小程序的有效利用，如微软AI识图的软件应用，确实能给我们工作生活带来极大便利。伏懂事长的一句话让我很受感动，凭心作教育，教育的公平并不是光光靠一个屏幕，一根网线，最重要的是靠教育者的初心，我们乡村教师更应如此，既然选择了远方，不管是风是雨，便只顾兼程！
万师互教，众师成长，这是一个浩大的工程，但也是一件充满希翼的事情，这是互加的目标，更是我们的目标，渴望成长，渴望用自己的双手为孩子们撑起一片天，这便是教育，加油吧，让青椒成长在路上！
