一，答：（1）心理健康的含义是；
1,没有心理障碍症状就是心理健康。
2,行为符合社会规范就是心理健康。
3,适应良好就是心理健康。
以个人能否适应环境来划分健康与不健康，是普遍认同的一种观点，所以我可能有点心理不健康。
（2）今天是马茜组的讲课，我觉得她的讲课和总结都挺好的。
（3）看了一个心理学家很有意思的视频，记忆尤甚的是他和他哥哥的事情，很受感触。
二，答：（1）因为这个可以测量一个人的心理是否健康，我测试的情况是我可能有点不正常，其实每个人都有自己心底最阴暗的一面，只是没有表现出来，有人一生都不会表现出来，但有人遇到一个临界点，就会爆发出来。
（2）她运用了一些能与同学沟通交流的测试，使这节讲课很成功。
（3）这个视频让我联想到我和我姐姐，我们从小就没分开过，直到上大学才第一次分开。
三，答：（1）尽可能控制自己的情绪，维持心理健康。
（2）我期望我在以后的讲课中，能像她一样，临危不惧，与同学好好沟通。
（3）我在以后会和我姐姐的关系更好，外界的因素不会打扰到我们。
四，答：我以前一直想学心理学，我觉得它会让我会看别人的微表情，从而知道他在想什么，然而学期结束了，我并没有学到这个技能，所以我学得是很浅的一部分 还有心理学老师说有些事情错过了就是错过了，其实我并不赞同这种观点，亡羊补牢，为时不晚，不能你在做错了之后，就不去改正，难道让那个错误一直在那？虽然我们以后可能会遇到一些事，但目前对于我们这种年轻学生来说太远，可能个人有个人的看法吧！还有，我学到了不能用你的情绪迁怒其他人，不能将你的私人情绪带入课堂，学会控制情绪，不轻易和同学吵架。
