老师解答时间到！
上周三我们向父母征集了《关于孩子成长》相关问题，我们在众多问题选出了4个家庭的典型案例，由请日日恒教育资深教育导师，十点拾课特约导师——文子老师和黄宇老师，共同给大家做专业的解答~
这位妈妈，如果孩子之前没有这种情况，只是在弟弟出生后发现类似情况，那这个是在二孩家庭中蛮普遍发生的情况。主要是弟弟的出生让姐姐感觉到，原来集中在她一个人身上的关心变少了，似乎大家都更喜欢小弟弟，于是，为了寻求关注，姐姐也要把自己变成小BB。比如一些小朋友会学其他小朋友讲话，故意做一些引起关注的事情。
这种情况下，您和您的家人在照顾小弟弟的同时，更应该关注姐姐的感受，可以每天早上和睡觉前都告诉姐姐，虽然有了弟弟，但妈妈爸爸也永远爱你，并且邀请姐姐一同来照顾弟弟，适时表扬姐姐的行为。
文子老师
我儿子经常也这样，孩子都很聪明也很狡黠的，对于这样的行为我是觉得没什么，我一般就直接说“你在逗妈妈呢吧”。
家长不要轻易定义孩子是“骗”，这是一个很严肃的标签，也许孩子只是把“骗”当做是与父母的一个游戏。每个人对事情的接纳度是不一样的，有时候父母的焦虑心理，会放大孩子的一些行为。
文子老师
开学了之后，看到很多幼儿园的孩子晚上六点才回家，还被各种兴趣班填满了自由玩耍时间。在这里，我想呼唤家长们给学龄前的孩子更多自由玩耍时间！所有孩子自出生起就知道怎样玩，那是一种仅从玩耍本身就可获得快乐和满足的活动。玩耍经常是没有已知端点或目标的活动，是不固定的随意探索。
不管是成人创作十四行诗、孕育新思想，还是孩子玩棍棒、踢足球，他们都在探索未知。孩子们兴致勃勃地进行这些活动，无所畏惧，无论遇到怎样的情况都能自信应对。玩耍被理解为最宽泛的意义——自由探索，应得到教育者的支持和鼓励。在这种环境里长大的孩子在成人之后，也能像年少时那样，可以自如应对未知的将来。
黄宇老师
首先我们允许孩子的紧张和逃避，不要因此而觉得孩子“不懂礼貌”“没出息”“真丢脸”“好胆小”等等而去着急甚至训斥孩子，越是这样越是适得其反。首先您觉察一下孩子的生活环境是否有让孩子觉得很紧张的关系，比如家人对孩子的态度、妈妈爸爸之间的关系等等，如果有，就先调整这个环境，让孩子周围的环境尽可能是轻松愉悦的。
陪着孩子一起去接触身边的人，不要强求，比如每次遇到人您可以先打招呼，然后邀请孩子一起做，切记不要着急。当然您也可以试着跟孩子聊聊她遇到陌生人的感觉，慢慢了解孩子。
文子老师
好啦，今天的解答时间到此结束！
其实二胎、补习班、孩子害羞等等问题，都是现下大多数家庭经常会遇到的。 孩子教育的根本都跟父母有关，每个孩子改变的根源都在于父母。
每当遇到孩子的教育问题，每位父母是否能反思，“是不是我哪里做的不好呢？”
