01 多多得罪漂亮阿姨:宝宝第一个叛逆期来了
前天是多多两岁的生日。生日宴上,他没少淘气,桌子椅子地上到处是他撒的食物,还磕破两只勺子,甚至有几个服务员聚在一起悄悄嘀咕,这个孩子真没教养。
大蛋糕还没放稳到桌子上,多多双手抓了一把奶油造型的汽车,满手的奶油往外跑,正好撞上迎面而来的阿姨,多多一把抱住她的花裙子 ,把手上的奶油一个劲儿地往上蹭,漂亮阿姨一把推倒多多,生气地大喊:这是谁家的孩子?这么没有教养!
多多坐在地上哇哇大哭,追出来的妈妈连连道歉。花裙子阿姨硬是讹了200元干洗费才肯离开。
多多在家里也是闹的鸡犬不宁。家里人一旦劝说制止,他立马倒地打滚哭闹。大人说什么都不听,像是听不懂人话似的。
这个娃真不好整。
其实多多的状况非常正常,家长不用为此纠结。
这是孩子的第一个叛逆期来了。
正如七田真的情商教育所说,孩子在成长过程中存在逆反期,这是再自然不过的事了,这也是孩子从被动接受方向自我扩充方发生转变的一个重要表现。
大部分孩子会像多多一样,行为反常,喜欢说话用“不”字打头,总是干一些大人认为非常不靠谱的事儿。比如有的孩子还会往电插板上撒尿,如果不及时制止,后果不堪设想。他们没有危险意识,他们就喜欢这么干,似乎玩越危险的游戏,他们会越开心。
有的专家和学者说,婴儿出生时同世界是一体的。在婴儿长到两岁左右,会慢慢发现自己同世界实际是分离的,自我就这样开始悄悄秘密的萌芽。因而他们不再像以前那么乖顺,突然出现的反常行为就是他们想呈现独立自我的表示。多多就是想用这种看起来没教养的方式,展示给世界一个“我”。
这是婴孩到成人的必经之路,在自然法则的感召下,它们要迫不及待地形成自我。
面对叛逆期的孩子,有的家长就沉不住气了。他们也是满嘴的“不”字,一家大人每天都是气急败坏地叫着“不要这样”,“不要那样”。其实这种负面的制止都不如耳边风,效果甚微。
敬酒不吃吃罚酒,连话都不听,那就来点儿厉害的,拳脚相加。这种行为对于胆儿小的孩子来说,后果是严重的,不但破坏了孩子的好奇心,还可能引起孩子的语言障碍、智力障碍和心理障碍。对于胆大的孩子来说,会加重他们的叛逆心理。
邻居家的宝宝刚学会走路就成了大人眼里的”不听话的孩子”了,他淘气的时候,一开始妈妈只是说两句,他不听,后来直接上手,哪知孩子淘得更厉害了,再后来他就学会了和妈妈撕打。上学后和老师较劲儿,妈妈一个星期要被班主任叫到三四次。一提起这个孩子,妈妈真的是心力憔悴手足无措。
其实孩子这么让人闹心,是父母没有正确引导其走出叛逆期,以致孩子一直走不出叛逆期。
02 如何帮助两岁宝宝顺利度过叛逆期?
第一,转移孩子注意力。
两岁左右的宝宝已经具备基本的语言表达能力。他们会说,有时就像鹦鹉学舌,但是不一定懂得意思。所以孩子在淘气时,先转移了他的注意力,然后再试着讲道理。
平时多注意观察孩子的兴趣和爱好,因为好奇心比较强,免不了干一些触动父母情绪和底线的事情。如果干些不讨喜的事,和颜悦色地拿一个代替品换过来就是。
当然也不能事事教条,如果干一些让人提心吊胆的事情,在孩子的控制范围内,就让他自己做,如果在控制之外,那就和他一起做。如果干些危险的事情,坚决制止,没有商量余地。
虽然孩子还不是很明白道理,但作为家长还是得讲,苦口婆心地讲。
这个时期的孩子学习能力极强,用的是吸收性心智的学习方法,也就是说孩子就像一块海绵和一个照相机,不论好坏,不论美丑,不论何时何地,他都会吸收一切,拍摄一切,然后内化成自己的经验和对世界的看法。
转移孩子的注意力,言传身教很重要。
第二,尊重孩子的个性。
两岁左右的宝宝,突然跟变了个人似的,调皮捣蛋的行为举止让父母措手不及。有的家长见了人就会说“这个孩子就是个淘气鬼!”“这孩子就是个破坏大王。”这不是孩子的本性,不能因为特殊时期的一些特殊表现就妄自评判孩子。
有的父母甚至把孩子当成一个附属品,只要孩子的行为逾越出们心理设置的规范,因为是自己生养的,年纪小,不懂事儿,他们就像驯服小动物一样,严厉制止打压,
孩子的现状要全盘接受。即便年龄很小,他们也是拥有和大人一样平等人格的人。尊重和赞美是这个时期最佳的养育方式。
小四就是一个淘得让人头大的两岁宝宝。但是最近妈妈发现,适时夸赞几句他会非常的乖顺,还会做一些力所能及的事儿,比如主动收拾玩具,把掉在地上的零食屑丢进垃圾桶。
有的国家认为孩子就是神的寄存物。难道他不值得我们尊重么?从一个小小的受精卵变成一个哇哇啼哭的婴儿,从翻身到行走,从咿咿呀呀到妙语连珠,他们的成长那么神奇,我们除了尊重和助力外,似乎干预不了什么了。
第三,父母不要剥夺孩子的激情和好奇心。
好多父母混得不如意,自身又缺乏成长空间,他们把自己全部的希望和理想都寄托在孩子身上,为了让孩子不输在起跑线上,他们要从娃娃抓起。
贝贝的妈妈很少让贝贝和小朋友们玩儿,大部分时间全天陪伴教贝贝背诗,学单词,学讲故事。贝贝背不好,妈妈还要发脾气。
和别的小朋友相比,在妈妈的监护下,贝贝学了好多东西,但也失去了好多。妈妈把她叛逆期应有的激情和好奇心全部剥夺了。
正如孙瑞雪所说:如果没有这样叛逆期的激情和全身心的投入,就永远无法形成自我,最后也无法走出自我,成人后就算真的以“自我为中心了”,也就丧失了“我”与他人社会分离的机会和界限,成人世界,许许多多的纠葛,就是无界限造成的。
第四,多到户外活动。
如果妈妈实在疲惫于在家打扫战场。那就多带宝宝到户外活动。看看花草,云朵,听听鸟叫,晒晒太阳,呼吸呼吸新鲜空气,去娱乐场玩一玩,去博物馆逛一逛,都可以消耗一下孩子的精力和体力。
在家像老虎,在外像老鼠的宝宝大有人在,进了公共场所,即便调皮捣蛋,总会有人过来管教不守规矩的人,陌生人面前宝宝总是有所收敛不太敢造次,时间久了还能建立起秩序感。
常常遇到一些妈妈这样说:我家宝宝非常懂事儿,大人的话都能听懂,不可能经历叛逆期。
德国心理学家黑尔加·吉尔特勒对经历逆反期和没经历逆反期的孩子进行了长达10多年的追踪调查,其调查显示: 逆反期的孩子大多成长为拥有很高自主性人格的人,而没有经历逆反期的孩子则大多都成长为缺乏自主性和能动性,并且人格有欠缺的人。
如果要让孩子走自己的路,必须先形成自己。
叛逆期是形成自我的时期。
两岁左右的叛逆期是孩子成人的必经之路。作为父母不要否认,不要评判,不要拒绝,尊重孩子的行为,控制好自己的情绪,用爱和自由陪孩子一起渡过这段令人疯狂而恼怒的时期。
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