我很喜欢爱因斯坦的这句极富哲理的话:生活就像骑单车,想保持平衡就必须努力前行。所以只要有机会我都会好好学习,马不停蹄向前走。
我在熊猫小课上又要上四天的《时间管理》课程,第一天就收获颇多,我想快点把它写下来,不然学完就忘记了。希望我记下的这些东西对你也有所帮助,谢谢你能和我一起进步。
今天我们不解决拖延的毛病,主要讨论两个问题:1、明白什么是有效的时间管理。2,学习时间管理的四象限法则。
首先,你知道什么是真正的时间管理吗?什么样的时间管理才能让你长期坚持下去又不会有时光虚度的感觉呢?其实,真正有效的时间管理不等于干掉拖延症,也不是列个时间表一一照着做完事儿就成。时间管理的本质是要学会用最宝贵的时间做最高价值的事情。
思考一下,我们每个人的一天都是24小时,为什么有的人能成为千万富翁亿万富翁或成为饱学之士造福苍生,而有很多勤劳善良节俭的人却一辈子的日子都过得紧巴巴的?
如果把我们的时间当作一个空间有限的屋子,那么普通意义上的时间管理就是提高效率把里面装更多的棉花,更高效的办法就是把棉花替换成金块儿,也就是说我们应该去做更有价值的事。好的时间管理要效率和价值二者兼顾以实现单位时间内的收益最大化。请大家记住这个公式:
时间的价值=做事的效率X事件的价值
也就是说高效的完成高价值的事情,就是时间管理的真谛.
还记得那个劝学生要谦虚,要抓紧一切时间学习的实验吗?教授在大空杯子里放了一块大石头,加进一些小石头,问学生满了吗?学生回答“满了”。既然满了,就不能加进东西了,可教授又加进来一些沙子,学生又回答“满了”,教授又慢慢的倒进去了一杯水,全体学生哑口无言。从这个故事里,很多人学会了不要妄下结论、时间就像海绵里的水,如果愿意挤它总是会有的、人的潜力无限,可以不断的学习等。可是我现在要说的是:如果教授最先装满了一杯沙或者是一杯子水,他还能加进任何东西去吗?如果把杯子当做我们的人生,那块大石头就是我们生命里最有价值的事情,一定要先把它放进去。
所以不管你是在被别人推着做事儿,还是自己主动在做事儿,仅仅把眼前的事儿做好是不够的,你得目光长远。我父亲一辈子勤勤恳恳辛辛苦苦,现在快七十了,还在外面做清洁,每个月有1200块钱工资,他每天念叨着弟弟那条狗啊,觉得它毫无用处,总想把它拿去卖了,可我弟弟今天告诉我,这条才一年的纯白色萨摩耶,昨天去帮他赚钱了,一次配种500元,他和宠物店的老板各得一半。也就是说,每个月如果交配四五次的话,这条狗的收入跟我父亲是一样的,同样的收入,我父亲是每天往返四次去学校做清洁,还要看人脸色,而我弟弟呢,是玩着狗轻轻松松的挣钱。
这让我想起了曾经听过的一个小故事:《三个砌墙的人》三个工人在砌一堵墙.有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙.”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼.”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市.”十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板.
荀子说:君子性非异也!善假于物也。你的思维方式,你的眼光和目标决定了你的未来。
下面我们来谈谈第二个问题:四象限法则是著名的管理学家斯蒂芬.科维提出的一个时间管理工具,按事情的重要性和紧急性,我们可以把任何要做的事情分为四类,1,重要而紧迫的事情,2,重要而不紧急的事情,3,紧迫而不重要的事情,4,不重要,也不紧迫的事情。对于第一类事情,要马上去做,要认认真真的完成。第二类事情,你可以不让它打断自己的第一类事情,设法调整到合适的时间去完成。第三类事情你可以请人帮你做。第四类事情可以不做,实在无事可做的时候进行消遣。把事情按重要性进行排序之后,你就可以提高工作效率,让自己有时间去思考重要的事情,同时认认真真的一次性把第一类事情做好, 关键是做好之后它会一直有用。
学会了时间管理你就会在对的事情上花更多的时间,追求效率与价值的均衡,最重要的是行动,但不是盲目行动。
如果你只是个会做点工的随波逐流型,那么你做事总会被打断,做出来的事儿也是低价值低效率的。学会了时间管理四象限,把事情按重要性进行排序,你的效率会提高很多,但是只有你真正专注于高价值的事情才会慢慢的显得与众不同。这需要你要有长远的眼光,遇事先反复思考,全面了解情况,多收集材料,多做准备,这个不是读书就能学会的。就像那几个砌墙的工人,谁能分得清哪些事情重要,谁能站得更高的位置上去思考谁就会笑到最后。
我也不知道这需要怎么去训练,有兴趣的可以去看看那些成功学全书,里面有各种猜想,也许是环境造就的,甚至有些人大概是天生的,比如那些商业奇才,他们的悟性就是比普通人高。也许他们是找到了自己那块人生的大石头,花一生去做一件事情,所有的一切都围绕着那一件事情去努力,那么成功也就是迟早的事情。
好了,今天的读书笔记就分享到这里,我的人生大石头呢,就是像一个作家那样生活,把我的生活,我的思想都记录下来。你们也可以问问自己,你这一生最想做的是什么呢?