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I
WHAT：
头脑风暴法是一种能够产生大量创新的、非传统思维的技巧。
WHY：
它可以帮助你收集到很多新颖独特、富于创意的想法，还能够启发你产生更多的想法，帮助你找到解决问题的方案。
HOW：
那么，我们该如何进行头脑风暴呢？具体步骤如下：
第一步：提出问题
在头脑风暴中，提出一个合适的问题非常重要，比如，在2018年最后一个季度，请大家想想如何提升公司业绩？这就是一个很不错的问题；接下来的人生，究竟该怎么过？这个问题就比较宽泛，失去头脑风暴的意义 。
第二步：做好记录
为即将开始的头脑风暴准备一个舒适的场地，准备好笔、纸，便于记录下头脑风暴过程中提出的想法。
第三步：组织整理
千万不要以为头脑风暴后就完了，你需要对刚提出的所有想法进行组织整理，可以有有以下三点参考：（1）分类整理；（2）投票表决；（3）对投票结果进行讨论。讨论后有助于你对这些想法进行重新分类，最后选出适用的想法。
头脑风暴有两个原则：追求数量，不求质量；不要立即给与评判，也不要进行修改。
WHEN：
当然，比如像今天中午吃什么，或者今天穿什么，这些不需要进行头脑风暴。头脑风暴主要运用于获得灵感、寻找问题的解决方案、探索新的设计空间等需要大家去思考、去碰撞的问题。
A1联系过往经验：
请大家回想一下，在过去面对一些棘手的问题时，你以及你公司的同事是如何处理的？
A2规划未来应该：
请大家畅想一下，在未来一周或者一个月的时间里，你以及你公司的同事会如何去运用今天学习的片段？
小礼物走一走，来简书关注我
作者：假装Yes
链接：//www.greatytc.com/p/105998d3fcea
來源：简书
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A1
2017年，我是某国企工程师，属于技术部。某一天，产线出现了故障，领导询问原因，大家互相推卸责任，当时情形记忆尤新:
产线要一直产出产品。产线的稳定运营需要制造部（供应原料），技术部（解决故障），和检测部（保证品质）互相配合。
某天，产线上供应了一批劣质原料，导致设备一直出故障，产线整个瘫痪。
第二天，领导一脸不悦，询问发生了什么事。
技术部A: 制造部供应了一批劣质原材料。
制造部B：那个材料是检测部之前用剩下的，没有存起来。
检测部C：3天前，技术部说用那些原材料，用完了也没给我说
技术部E：我用完给检测部的另一个说了，让他存起来。
检测部F：当时我请制造部的帮我存起来。
……
最后，领导不耐烦了，让三个部门写各自的事故报告。会议结束后，三个部门还吵得不可开交。
反思
现在回想起来，当时完全没有遵循头脑风暴的方法。
会议的目的是找出事故的原因，杜绝再次发生
而会议的主持人，即领导，一脸不快定下的基调是问责和批评，而不是解决问题。
与会的三个部门，是为了推卸责任而讨论，而非为了解决问题的谈论。
会议结束了，问题非但没解决，反而更有可能爆发新的冲突。
A2
在第三篇拆书作业，我将理查德●布兰森的对他人洗脑般地谈判沟通能力量化为对事实细节及逻辑关系的分辨敏锐度。
我将自己的成长阶梯量化为：能清晰描述跨度多长时间，参与多少人，事情转折多少次的事件
为了判断这样的量化是否准确可行，是否还需要补充，我将邀请3~4个好友一同进行头脑风暴。
作为主持人，我会先提出问题：
我会先介绍我的奥得塞计划，以及书中布兰森的故事，并讲述自己量化标准，最后郑重的告诉伙伴“我不知道这种量化是否准备，是否有遗漏，我需要大家的帮助我判断和完善”
第二步：我会记录并整理伙伴的观点：
我会继续说：”大家尽情的发言，我们现在不需要互相评论，只说自己的想法就行，我们有20分钟的时间，期间我负责记录大家的想法。
第三步：组织整理，选出合适的观点
20分钟后，我会继续说：”现在大家的观点被分成了哪几类，我们需要投票选出自己最认可的三个选项。并引导他们对投票结果进行讨论。
