天津咸水沽的肖老师，凭着一段看人下菜碟的骂人录音，把自己送上了热搜，也断送了自己的教师生涯。
她的原话是这样的：“以往送到我班里的学生，要么家里是当官的，要么家庭条件都很好，父母都事业单位的。都极为有素质。”“你妈妈挣多少钱哪？你爸爸挣多少钱哪？别怪我瞧不起你。XX的妈妈一年挣的钱比你妈妈50年挣的都多，你们素质是一样的吗？它能一样吗？………”
前两天刷到到这个新闻的时候，我的第一反应便是，这种以收入和社会地位把人分为三六九的蔑视心态，是古今中外社会常见的情状吧。可是，这话由一名教师，在课堂上讲出来，那真是让人心理不适，教师公开说这话，真，太不体面了。
2500年前的教师祖师爷孔子，讲“性相近习相远”，讲“仁以为己任”，讲“有教无类”，等等这些关于教育公平的话，沿袭千年告诉我们一个事实，那就是教师应该有的价值观是什么样，一名教师的本分是什么样。肖老师公开嫌贫爱富，不仅仅是课堂上控制不好情绪，掌握不好话语边界的问题，还反映出她做教师的价值观已经扭曲的事实。不管学生如何调皮捣蛋不学习，不管教师情绪如何激动，脾气如何压不住，教师都没有资格在课堂上用学生家长的收入去批评和羞辱学生，如果她这么做了，她师德有亏，不配为人师表。课堂也因为她的言论，不再是教书育人的课堂，而是充满市侩气息的菜市场。
高尔基曾说：爱孩子，母鸡都会。但教育好孩子，却是一门艺术。有人给肖老师洗地，认为对油盐不进的学渣，羞辱不失为一种妙招。羞辱教育，那配方我们可太熟悉了，因为我们都是亲历者。在我们这一辈成长过程中，遭受最多的就是来自家长和教师的“羞辱教育”，他们用批评代替鼓励，用贬低来激励学习，用羞辱达到惩罚和威慑的目的。拨开“为了你好，爱之深责之切”的面具，我们都明白羞辱就是羞辱，不可能是有效的教育方式，对学生也没有任何正面的积极的影响和价值。长期被羞辱的孩子，心理健康情况堪忧，因为更容易不自信、更容易坏脾气。而且，一个低自尊的孩子，很容易用同样的价值观和方式去羞辱别人。一个人小时候没有得到平等、尊重的待遇，长大后也很难突破个人经历去善待别人。
肖老师，给全国教师敲了一记警钟：不管学生是什么家庭，教师能做的是包容，是爱的教育，而不是责骂和诋毁，更不能歧视，给与学生足够的尊重，学生才有成长的勇气。曾有诗曰：师之美是一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。 良好的师生关系，更在于教师这一方的行动。
