今天是学校暑期培训的第二天，学校请了一个心理学的所谓专家来给我们讲九型人格理论，虽然这次培训与以往经历的心理学培训相比，少了很多体验性的实操环节，但总体来讲，认真听下来，还是有所收获的。
实际上，我利用两个网络平台的线上测试和一个纸质测试，测出来的都是8型-领袖型人格这与在正面管教中所匹配出来的教养风格类型中的狮子型是一致的，尽管培训专家说测试结果仅供参考，且提醒我们不要为结果所具有的暗示性所左右，但我还是想，8型人格总体来说，也算是个向好的暗示，如果这测试结果真有将我带往此处的作用，也是蛮积极的一个作用。
其实这中间影响最深的，还是培训师在讲解8型人格时说道:8型的朋友，是很好的潜在领导者，尤其是提升后的8型人格。我想，这提升一词的对我的刺激还是挺大的，我一向是个内心矛盾之人，时而对自己充满自信，时而又对自己十分怀疑。这些年的生活和工作让我体会到，实际上，我对自己的怀疑，是来自于我对自己腹中所学甚少、学识与能力较低的一种担忧和恐惧，并非是我性格当中所具备的自我态度。这种自我怀疑，根源上还是基于我对自己所具有的清晰认知，正如苏格拉底所说:我唯一所知的，就是我的无知。我一直以来的自我怀疑和不自信，都源于此。
那么，要解决，或者说，逐步缓解这种自我怀疑，需要做的就是长久长久的自我学习、自我修炼和自我提升。这里的学习、修炼与提升，不是单纯在知识与技能方面，在今天九型人格的培训中，我更加深刻地意识到:对自我心理特质、感受和需求、潜意识等心理层面各种反应与特质的觉察和提升，也是重中之重。
俗话说:性格决定命运。之所以不说知识决定命运，恰是因为，知识的丰富与性格的调试相比，是更加简单的事情，要在短期内掌握某个领域的知识，远远比在短期内改变自己的某种性格特质来得容易很多。所以，在今后的个人成长过程中，除知识与技能的提升外，更要有意识地修炼和提升自己的各种性格和心理特质。
