良好习惯要从小培养
宇润城小宇
育儿是一门很深的课程，在育儿道路上，我们都是不间断的。不管我们是曾经作为孩子被教育，还是已是父母在教育自己的孩子的过程中，我们的角色只是进行了互换，但我们一直都未脱离教育的范畴。
育儿就像养花一样，并不是浇灌得越勤越好，我们要了解华的生长特性，管理伺候得当，按其生长规律培养，才能使花茁壮成长。
有幸读了史生荣先生的关于《科学育儿成就优秀孩子》这篇文章。关于良好的习惯要从小培养的学历与理解。正如教育专家关鸿羽所说，培养孩子的习惯应该“小时严，大了宽”。孩子在童年时期容易养成好习惯，要以严为主，等孩子长大了，独立意识增强了，应以宽为主。
这段时间与二姐也聊了些关于家庭儿女教育问题，下面我来说说小时严和大了宽的理解。
一、小时严
小时是指时间的界定：我认为是在幼儿园到小学阶段，我们应该着重培养孩子的习惯。习惯的前期是守纪律的观念，这就是需要在一定的家庭规矩中体现。俗话说“没有规矩不成方圆”。我们首先要在家庭中建立生活规矩，让孩子们学会在生活中遵守相应的生活规矩，而在进入学习阶段后，才能建立良好的学习规律。
家庭生活规律更多的是父母的言传身教加以强调后形成的。这是潜移默化的。
一个家庭如果没有良好的生活规律，那么它也不会是一个良性循环的递进。因而也就会有更多的吼叫声和噼里啪啦。
举个例子，如果我们父母回到家后，没有习惯把更换的鞋子顺手放在鞋柜里，那么我们的孩子他会主动的把鞋子放在鞋柜里吗？这里面就是映射出父母对生活环境的要求和态度，要求就是家庭整洁，态度就是是否有这个意识要求自己做到顺手整理。
再比如，如果我们父母没有看书的习惯，而是习惯看手机，那么我们的孩子会主动去看书吗？是不是也会要求看手机，看动画，甚至也会刷抖音。
所以我认为父母的要求和态度就是决定孩子的规律和习惯的起点。
从小教育培养孩子按时作息，是我们培养孩子养成遵守纪律的良好习惯的开始。而这个作息时间一经确立，就要在父母的带领下坚决执行，不能轻易改变。如果朝令夕改，那么孩子也会无所适从。
同时我们还需要言传，让孩子学习生活中的规则，比如我们要告诉他不能随地吐痰，不能乱丢垃圾等等，在父母端正自己的行为的同时，也要让他明白这个世界是由无数的规则组成的，从而让孩子能够自觉的约束自己，久而久之就会养成良好的行为习惯。
二、大了宽
关于长了宽，大了的时间界定我认为在于初中到大学阶段。在基本的生活习惯中，我们相对的放宽对孩子的管教。当然除了对学习上的规矩和习惯坚持外，在生活和情感兴趣上，我们父母可以适当的放宽。比如孩子对人或者事物的兴趣和喜爱，我们父母应该给与适当的支持和鼓励，当然这是不能影响学业的情况下实现的。
面对即将到来的青春期时期，及其父母更多的是会处于焦虑与不安。在这里我建议，父母可以沉静下来，因为自己的孩子或许自己作为父母是最了解的。可以根据实际生活中的细节去观察和挖掘孩子的兴趣和爱好。然后根据兴趣爱好投其所好，步入孩子的生活圈中。以一种朋友的角度去参与，去感受孩子的世界。
俗话说亦师亦友，就是我们父母除了是孩子的第一任老师以外，我们更是孩子的第一任知心朋友。
我们父母要学会打破自己的思维枷锁，更没有什么不可能。用知心朋友的心态去对待，去和孩子们做交流，而不是用居高临下的眼光和口气来命令孩子。所以在这个阶段，父母应该学会倾听，学会和孩子做知心朋友。这也就是所谓的宽。让孩子能在学习中和生活中更自由的成长。
挺开心和二姐的交流，我也能感受到二姐的变化，也希望我们能在育儿道路上越来越好。作为父母的我们需要活在当下，培养孩子的生活习惯，学会在小时严，大了宽的松紧尺度教育方式。育儿是一门很深的学问，我们只有不断的学习和践行。在不断的总结中前进，相信未来一定会越来越好。
