昨晚看到某位老师写的分享，关于找孩子的优点，于是我也在家找了下孩子的优点，本来没啥优点，通过重新建构，找到了好多，一下子心情不仅好了，而且给了我更多的希望，所以决定要和老师们也分享一下，于是今天下午和老师们一起通过找孩子们的一些缺点来重新建构。
譬如，孩子不善于表达，可以看到孩子有可能是比较谨慎的，比较稳重的。孩子在搭建过程中不太听取老师的建议，孩子是比较有自己的想法的，比较有原则的。有的孩子上课时话会比较多，那孩子可能是比较外向的，比较活泼开朗的等等。每个孩子都是独一无二的，希望通过重新建构，可以让白的越来越多，那黑的自然会变少了。老师们通过重新建构也发觉了自身没有发现过的优点，觉得非常的有意思。
接下来是老师们急性发挥讲故事，主题是黄豆和红豆，老师们突发奇想的情节，让在座的各位都捧腹大笑，黄豆～豆芽～毛豆～豆浆知识点也是非常齐全，真不愧是乐高老师！希望焦点也能带给我们老师大不同。
