从来如此，那便对吗?
第五章，是美国娱乐化的转折点。从十六世纪全民自主阅读，到二十世纪的信息碎片化和注意力割裂，几百年的起伏转变，最终要归因于——电的发明。
“阐述时代”使人们培养了深度思考的习惯和逻辑思维能力，这段时期媒介展示给大众的信息，是他们需要的，与当下要解决的问题或决定密切相关。
然而电报的运用普及，地区之间的界限不在，即使美国和英国隔着几大湖几大洲，有什么事件发生，也都在几秒钟内传达过来。
于是，海量的信息充斥在大家身边，脱离语境，彼此独立。
然而，这些信息又有多少，是你接收之后有所行动的呢？
“到处都有水，却没有一滴水可以喝”。
“在信息的海洋里，却找不到一点有用的信息。”
波兹曼提到一个概念，“信息——行动比”。在印刷机时代，信息受到交通的限制，人们接触到的都是与自己生活息息相关的事物，一切似乎都在自己的控制之下。也就是说，信息是为人们服务的，它能解决问题，使人们了解之后有所行动。
譬如说，新闻上报道最近天气骤冷不宜出行，那读者就会提前囤好衣物和足够的粮食，以备万一。(原谅我只能想出这么扯的例子)
然而电报能源源不断输送世界各地的新闻事件，形成一个信息网，只是彼此没有强关系了。
哪个国家发生战争，哪个地区遭遇地震，与你的生活是没有交集的。或许得知这不幸的消息你会选择捐款捐物，那王子和公主昨日的日程安排，也会影响到你接下来的行动吗？
不会的，你只是听说他们，而他们根本不知道在遥远的美国有个你。
这样的情况，在当今已经泛滥。不夸张地说，我认为我们现在接触的大部分信息都是无用的垃圾信息，也许有些偏激，但它们共同的作用便是娱乐大众。
某某明星从恋爱到结婚生子，相关信息铺天盖地;接着又有谁谁出轨，网友扮起了神侦探，事无巨细一定挖出背后的真相…
人们乐此不疲追着一个又一个动态，但都是别人身上的故事。花费了时间和注意力，百分百的输入，几乎是零的输出。
我们第一次得到了不能回答我们任何问题的信息，而且对于这些信息，我们也不必做出任何回答。
摄影技术的发明和电报又是完美的结合，电报提供的信息脱离原来的语境，相片这时就可以给你还原一个新的语境。
例如在一场秀上，一个女生穿了特别好看的裙子。这时你可能对此无动于衷，但倘若给你看一张女生穿着裙子的照片，你可能就会说，好惊艳啊。
这也是书中提出的“伪语境”。
电视时代的到来，人们了解的信息散乱庞杂。如果是系统的知识，你会发现越深入学习，了解和领悟的内容是呈指数增长的。然而碎片化的信息，只是简单的罗列，不会引发量变到质变的飞越。
有趣的是，为了使这些信息合理化、合法化，电视会创造一层假象。在蒙蔽下，我们会觉得自己每天输入海量的信息，知识量在膨胀。
所以，电视答题才会如此盛行。那些生僻的问题，即使你知道答案有如何呢？
可以当做茶余饭后的谈资吧：你看我知道的好多！
