“一个人不可能既是大学教师，又是一个诚实的人”，维特根斯坦如是说。

我想大概很多大学老师会不以为然吧......我相信大多数老师（或教育者）在说话做事的时候都自认非常诚实，问题是：大多数人并非诚心欺骗，只是没有动脑子想清楚。就好比现在我的状态，我自认是诚实的，但我只是说说而已，大家切记，不可当真。诚实，是一种客观存在，不是主观的认识。

比如我是这样的一位老师，我说：我教学生知识，但比教学生知识更重要的是教会学生做人。我说这句话的时候是非常诚实的，我想，大概我也是以此为信条奉行不悖，然而我是逻辑混乱的，不自觉说了傻话做了傻事但有坚决不肯承认自己的错误。首先，“教学生做人”只是传授知识这个过程的子过程，子集比全集大，逻辑岂不混乱？其次，说到什么比什么重要，那就要拿出衡量的准则出来，但显然，当我说“教会学生感恩比什么都重要”的时候我只需要充满感情就可以赢得所有的掌声，准则？见鬼去~ 还有，传授知识是不是与教学生做人是矛盾呢？会不会知识多了就不会做人？还是讲知识多了影响了教学生做人呢？其实，我统统没思考。多年之前，据说有两教授结婚多年没小孩，遍访名医也医治无效。后来，被人发现他们结婚多年同睡一张床但没有“同床”！你们看看，没文化真可怕，没知识连人都做不出来啊~~还什么“比做人比较重要......”，瞎扯！

这么多年，我从来都很诚实。多年来，我们的同学质疑我们的课程、质疑我们的老师，我从来都会诚恳地告诉他们：这是老师的错，课程确实有问题，老师确实有问题，对不起大家云云~ 作为大学老师，我还会告诉他们：嗯哼，在大学里传授知识是重要，但是教会学生做人比传授知识更重要，所以，我们课程上差一点，让你们有空去做人嘛......

又有有识之士说道，“大学错得令人发指！” 注意，这可不是我说的，是有识之士说的，是社会说的。有识之士从来不出错，社会则永远正确。很多很多社会人士指责大学培养了社会不需要的废物。Well，这样的大学真是令人发指。以我这么诚实的老师，我不知道到底大学的哪些课程影响了大家融入社会或者反社会，还是所谓社会需求的知识根本抬不上台面？很多IT公司指责我们计算机学院没有培养他们需要的人才。当然，我知道这些公司根本不需要人才，废材就够他们花的，但是我诚实地告诉他们：老板，你又没给我钱，我凭啥听你的？

这么多年，这么多家长学生问我，到底哪一个专业更热门？到底哪一门技术更赚钱？为什么我们有网络工程专业还有软件工程专业又有数字媒体？为什么我们计算机学院又叫软件学院？我都很诚实地一一回答，从不敢怠慢从不敢与官方媒体的口径有所违背，否则很容易就伤害了中国人民大众的感情，沦为一名目的不明的怪论人士。我能跟你们说什么，你们有脑子么？脑子能用不？网络能翻墙吗？能睁眼看看这个世界吗？能不能找一个没有艺人的绯闻官员的丑闻疑似走光春光外泄的网站看一看严肃的观点？没有！

时间长了，这些问题就无需问了！“软件学院”与“计算机学院”不再并列排名，而且远走他乡到了南海。“软件工程”专业已经在本学院变成了“软件开发”专业，“数字媒体”专业已经消失了，“嵌入式”专业摇身一变成了“大数据与人工智能”。“网络工程”从一个无人问津的专业走向全学院最热门的专业，然后再次走向冷门，乃至于消失，变成“网络空间安全”。哎，别问，千万别问为什么！我很老实的，老实人嘛，说什么都是错的。只有社会永远正确！

好吧，如果你看到这里了，我也不让你白来看我日志一趟，教一点技巧。这么些年，热血青年实在多，他们告诉我，想学这个学那个，五花八门。由于我太诚实了，我通常都说，哇，不错！挺好的，加油哟，你一定成功的。显然，这么诚实的答案不够充分与公允。所以，这里的技巧就是，在计算机学院学知识，任何课程如果脱离了“算法”二字都算不得严肃，甚至可以说，任何不以算法为核心的课程都是耍流氓。嗯咳，这不是我的观点！我水平很一般，说不出这些东西。而且这些个观点实际上早就被传烂了，只是你们不接受，仅此而已。以算法为标准衡量自己的选择吧！

很多同学接着问，我们不能按需求来学吗？在初期我们调用别人的程序不就好了吗？为什么我们要浪费这么多时间学理论而不多走入实践中呢？想来，很多诚实的老师会给大家耐心地解决这个问题的，他们的答案一定能量满满，充满智慧。我只是认为，这些个给你满意答案的老师实在是不厚道、不老实！大学老师嘛，没一个诚实的，哎，不是我说的，是维特根斯坦~大学老师的答案就应该让学生不满意！哎，这不是我说的，是鲁迅，是鲁迅.....

这些问题愚蠢！这些问题不严肃！这些问题根本不值得回答！什么叫按需求学习？你知道自己有什么需求？你的需求就是不用学习也能毕业，就是不劳而获，那就是不用学！“需求”指现在的需求还是以后的需求？学习是满足现在的需求还是满足以后的需求？简单粗暴来说，大部份同学在陈述自己观点的时候极其不严肃认真活泼。当然，这些答案都不是我的答案，我是大学老师，对任何问题，我都是耐心教导的。我会告诉他们，按需学习啊，那这是相当的正确，但是，你作为伟大祖国的接班人，应该目光远大，有理想，放眼未来.......他们听了都很高兴，对着我满脸微笑，并点了点头说，嗯，加油，老师！

对于诚实这件事情，我实在不能说什么了，我该去查查字典，看诚实到底是啥？只是，各位看官，你们该用用脑子了。“一个人不可能既是大学教师，又是一个诚实的人”！

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诚实chéng shí：言行一致、表里如一的道德品质。与“虚伪”相对。表现为忠诚老实，襟怀坦白，不说谎，不弄虚作假，不文过饰非，不歪曲事实真相等。

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20180620