实在不敢称自己敬业，因为手指点抽筋了也没收到敬业福，感觉猴年被耍猴了。春晚整体乏善可陈，但这早早出现的一句台词，还是给我留下了很深的印象。
“将军的本质就是一个更好的士兵”。将军与士兵，区分清晰，有明显的军阶和权力差异，但是，将军与士兵是一个军人在不同时期的称谓和身份。这句话不仅放在军队中有生命，放在学校里，政治里也应该有着不同程度的体现和认可。
“老师的本质就是一个更好的学生”。称老师为学生，何也？
一，如同郭德纲每次相声的开场白自我介绍，‘’我是中国相声的小学生‘’。相声艺术是博大而宽杂的，老师也是一样。老师想要进步和成长，就要以学生的心态，主动学习，充实和丰富自己。这点上，咱们学校的风气尤为明显。佩服朱旸考试的细致认真，做“有心人”，也欣赏李建玉老师的英语教学热情，做“学习人”，更赞叹谈校长带领管理团队，每天学习分享，做“坚持人”。
二，老师也有自己的学习生涯，上学时的辛酸苦辣，毕业后的彷徨犹疑，想法设法促进学生，但成果近无的灰心丧气。老师们能从自己上学时的体会出发，将心比心，理解学生学习时的心态和困扰，主动提出建议，帮助他们度过瓶颈期。
三，老师们跟学生亦师亦友，教学相长。田蕴章说，我虽然教你们书法，我是老师，但是离开书法，你们就是我的老师。前段时间接触的金辉老师，他说他开书法班，虽然收益了了，但是却在教学过程中，锻炼了自己的技艺，让自己的字更加纯熟，更加劲道。所以，我们也能从与学生接触的过程中，丰富自己，开拓自己。
活到老，学到老，越学越年轻，越学越开心。
