常常家长会很困惑孩子的手机要怎么没收的问题。
这里我举一个我遇到无数次的案例。
有的家长说，他一直玩，不肯放手，一边写作业，一边玩。最后搞到12点多，恶性循环。
我说，那你拿走，让他安心写就好。
家长说，老师哪有这么简单，他会闹，而且脾气很大。
我说，大家都明白做事要专注，手机不可在身边写作业，哪怕再受到手机吸引，你拿他懂的道理教育，名正言顺，为什么要闹？
家长说，孩子会说，我备忘录没拍，在手机里。
我说，那要么明天开始自己抄，或者回家就把照片里作业都勾出来手机交出。
家长说，不行啊老师，他会说同学们要在群里讨论问题，我没手机看不到了。
一般家长听到这话就没辙了。因为家长常常觉得讨论是好事啊，学习会进步。
然而，写作业常常讨论不是一件好事，因为你没有先独立思考的能力。一般总是先独立思考，再看缺漏讨论。
我说，你就给他说你需要独立思考呗。
家长说，孩子会说，这么难，我想不出。我也可以上网看下答题思路。
家长又会想，这也很对啊，这是自主学习啊，多好呀。
于是，手机依旧在身边，孩子依旧恶性循环的过着。
这事就无解了吗？
不是的。得有方式方法。
第一，坚定原则，多方了解孩子的学习状态。
写作业时，不可有手机相伴。这是原则。很多工作岗位会把手机作为禁止项，就是为了专注的干活。看手机加写作业，就人为的把一件需要专注做的事切断了，孩子就没有连贯的思维，长期没有连贯的思维，思维的深度和广度都会受到影响，越往上读越费力。
所以，这一条该是你的底线。
你可以问问老师，问问同学，了解是否需要用手机做一些事。可以观察孩子最近学习状态是否良好。这样就可以判断孩子要手机是真的，还是假的。你得识别出来，而不是被孩子以学习的名义绑架了呢。
当然，有时真的有需要，你得有时间的规定，让他在规定时间内完成，养成习惯。
若是你按原则底线，孩子很不愿意配合你，很大一个原因就是，你的底线不明，你在孩子心中没有威信，让他觉得我不给你，你也不能怎样我。只要我坚持到底，你最终会服软。
或者讲话不注意方法，让孩子觉得你讲话就是在说我不好，就是伤害我自尊的批评我。
这都需要家长反思和调整的。
第二，张弛有度，给孩子一个用手机的时间和空间。
有的家长是全程禁手机的。这对学习的专注固然是好事，但对孩子来说，相当折磨。因为孩子会觉得切断了与同学的联系，社交被阻断了。
你想想，如果你老板规定你全年加班无休，且不得使用手机，你会怎样？那还不炒了这老板，对不对，哈哈。可是，你的孩子没发炒你，他可以找到方法对付你，比方死不理你，比方存零用钱偷偷买一个，等等。
我们现在是个互联网社会，不用qq，不用微信交流也不现实。周末给孩子一个时间控制，把手机给他，任他翻天。这也是很人性化的。不过，一旦他违反了与你的时间协定，那么第二天或者下一个周末就扣除相应的时间。如果，他今天确实玩的很尽兴，希望多玩一会，那么可以，下次要扣除这个时间，并且下次不能问再下一次要时间，2周是一个灵活周期。
我有一位朋友，她给儿子周五周六周日各1小时的时间玩手机。有一天是周五，他儿子说，妈妈，我今天打的成绩非常好，如果再有15分钟，我就可以事半功倍的升级，我是否可以借用明天的15分钟，明天我就玩45分钟。我的朋友答应了，第二天，孩子也遵守诺言。
这就非常积极正向。
这个规定时间，可以跟孩子一起协商，然后双方签合同，严格执行。形成规律后，就能很好的运转。
这可以培养孩子的规则意识，具有契约意识。
同时，也要给他一个玩手机的空间。既然给他玩了，何必限制多多，搞得隔靴搔痒，玩不尽兴，反而更想玩。有的家长一看小孩子玩手机就会生出，跟谁玩，玩什么，等一连串问题。
有的家长会偷偷看小孩子qq，微信来寻找蛛丝马迹。好吧，你知道孩子知道会怎样吗？那你威信扫地，以后休想从他嘴里八出一个真信息。
好吧，我知道你还是想看。哈哈，那你可得保证你的孩子不能发现，还有自己别说漏嘴了哈。我只能帮你到这里啦。
我这边很多家长都是教育着孩子，一激动，就自我暴露了。于是，本来占着上风，一下子就被孩子抓住了反击的点。
这里有个问题，你跟孩子商量玩手机的时间这一点，就是孩子可能会不同意。那么就要视孩子的类型来看怎么操作了。
若孩子虽然不满意，但你的权威之下，能服贴。那么，先权威一下，等形成规律后跟他好好聊，解开心结。说不定这时候，没心结了，因为习惯了，理解了。一开始只是小不情愿。
若孩子属于霸王型，一说就哇哇叫的。那么，首先他叫你就别叫了，大家一起叫起来，场面不好看，情绪大爆发后，更加无效。温情，是你要打的牌。打温情牌前，请你先照照镜子，看看你说着那些关心孩子的话，表情如何。别板着脸说，妈妈也是为你好。好吧，我保证孩子心里想的是，你就为你自己好，别问我怎么知道的哟，哈哈。
还有，可得和家人保持一致哟，别妈妈管着手机，爸爸偷偷给手机，奶奶再来教育你别管太严。哈，那你对孩子一定会更严格了，因为你还会觉得我说了都不算？在这个问题上，大家得一起努力，形成规律就好啦。先搞定伴侣，至于长辈，从对孙子好的角度说，耐心一些。这个问题，我以后也会谈谈。
第三，违反规则，强制收机，以观后效
如果你发现了孩子在手机上的一些问题，比方说了不带手机去学校结果偷偷带，或者晚上偷偷拿去被窝里看手机，那么了解完情况后，请你强制收机。
这里有一点需要注意，就是强制收机必须师出有名，一定得有个什么事，这一点上孩子会知道自己理亏，那么他就会交给你，哪怕不那么情愿。
如果只是你只是临时起意，那么莫怪小恶魔跳出来来，哈哈。
然后，强制收机后，得观察孩子的表现，进行一次温和的沟通，表现良好，到时候再还给他吧。还的时候，可得重申规定哦。
第四，适合的手机
有的家长给孩子会买一款老人机。之前在我班上，有个学生就是带老人机。除了电话短信，几乎啥也不能干。有一次放学发手机，他没来得及拿手机。发手机的同学说，老师这个手机肯定假的。这时，他上来拿了手机，场面有点小尴尬呢。你买个老人机，不如别给他买。
当然也请不要给孩子买最新款肾机，呵呵。这不单是攀比的问题，主要是有了肾机，却只是打电话，发短信，那么肾机的价值就不能得到体现呢。而且，孩子玩肾机的能力，远远强过你，真的会爱疯的啦。
给孩子一个价位标准，让他自己挑选，会更好些。
还有一点就是，家长你得了解一下孩子手机费用的大概使用情况。大概知道他有哪些应用。发现异常，先委婉提醒，可以说着别人的事，让他听者有意。如非原则性问题，也就不要锱铢必较了。
没有规矩，不成方圆。在手机问题上，我们得有一点约束，有一点放水，这也是生活，对不对？
