在现实中，很多人面对选择的第一反应是下意识的行为，也就是大脑的默认系统。如今，想要适应飞速发展的互联网时代，就需要突破传统的下意识行为，改变思维方式，升级自己的操作系统，才会有更深远的谋略和更多突破传统行为的举动。
作为家长，我们经常要帮助孩子作出一些选择，这些选择，有的是影响孩子一生的重大决策。你的选择，给你的孩子带来了怎样的影响，你想过这个问题吗？
朋友a的孩子面临小学升初中，孩子成绩一般，想要考上理想学校比较难。他提前2年打听好了目标学校的招生规则，孩子思维不受限，很开阔，虽然学习成绩一般，但是综合能力还不错，很有自己对学习对成长的想法。综合外因和内因以及孩子的特点，在孩子五年级的时候，他们选择了学习国际象棋。
在1年的时间里，孩子学习了别人5年需要学习的知识，当然，也付出了常人难以想象的辛苦，最终成功获得大奖的比赛名次，凭借这个特长，进入了目标理想中学。孩子也从这个学习比赛的过程中，收获了更多学习以外的成长经验，对未来的初中生活充满了期待。
从这个选择中，我们可以看到，这个家长没有被眼前大多数人的升学思路限制住，而是独辟蹊径，找到一条适合自己孩子的路。在这里，看到更多的是这个家长的用心，他不希望自己的孩子所有周末和暑假都用来补课，他也看到了目前的教育体制对孩子的成长的弊端，但是他没有抱怨，也没有放弃，而是找到适合自己孩子的路，并和孩子一起付出努力和拼搏。
这样的家长和孩子，有能力战胜小学升初中这个困难，我想未来他们一样可以战胜更多学习上的困难。
同事b的孩子也面临小学升初中，孩子成绩也一般，想要考上理想学校也是比较难。于是同事就跟百万大军过长江一样，加入了备考的洪流中，从小学四年级开始，每个周末，每个暑假，不是在上课，就是在去上课的路上，每逢集训必须参加。孩子疲惫，大人累心。
到了六年级投递简历提前招考的时候，孩子因为没有特别突出的特长，始终没有得到录取学校的青睐，算下来，投递的简历达到十几份，这背后就是十几次学校参观，十几次考试和面试。最终还是通过常规派位被动选择了学校，孩子自己也有困惑，既然结果这样，之前的努力是为了什么呢？自己又得到了什么呢？家长也有困惑，我付出了那么多的努力，都去哪里了呢？
从这个选择中我们可以看出，这个家长也很努力，很辛苦的陪伴孩子所有的周末和假期补课。但是，这个家长的思路是束缚在提高成绩本身上面的，而有这种想法的家长不计其数，所以想要在这条路上冲出来，确实太难了。
知己知彼，才能百战不殆。在现有教育体制下，仅有努力是不够的，还需要深入了解面临的形势，做出适合自己孩子的选择，才能让付出得到应有的回报。
全面、多角度的了解决策的各方面因素，最大限度的了解对方的底牌，把可能遇到的各种情况预先设想到并给出适合自己的解决方案，确保自己在面临选择的生活，从容不迫。
其实，所谓的独辟蹊径，难道不是全面又细致吗，难道不是深入又烧脑吗？思维上的突破，会给家庭带来意想不到的启发，作为家长，自己的突破，就意味着给孩子带来一片新的天地！你，就是你孩子最好的榜样！
注：本文无意探讨升学模式和教育模式，所有的存在都是合理的，都有的选择都是有价值的。如有雷同，纯属偶合。
参考书目：《反直觉思考：斯坦福大学思维自修课》
