我们常说，命运掌握在自己的手上。对于普通家庭的孩子来说，通过努力，有较大的机率改变自己的命运。是的，我并不否认这个观点，一个人的出身不一定会决定一生的命运，但很大程度上会影响一个人的格局。
01
大学初始，我认识了班里的同学小丽。事实上，她算是我们学院里的小名人。暑假的时候，她活跃在各个专业的群里，群里最积极发言的就是她了。一开始，她给我留下的印象是：过于活泼。
一次偶然，我俩在学校附近取快递的地方相遇，正好是饭点，因此就顺道一起去吃个晚饭。晚饭上，气氛略显尴尬，彼此在吃各自的饭，玩各自的手机。我不断在寻找话题，希望能打破僵局，但她却有一句没一句地随意应付我。正在苦恼的时候，我突然想起，就在暑假，我刚去了上海旅游，我灵光一现，决定跟她分享旅途的趣事。我越说越兴奋，但她的头却越来越低，但当时沉迷于叙述中，没有及时发现她的变化。事后，我以为是我没有照顾她，让她多说话，而导致她不悦。
之后的时间里，我们都不曾有过交集，直到一次在卫生间里，我听到了这样的对话：“我看你好像不太喜欢李灵（我）啊，她怎么你了吗？”同学A说道。“切，她？跟她有什么好说的，以为自己是南方来的就多了不起一样，又说她家乡多好，说自己去上海旅游，她以为自己是谁啊？有什么好炫耀的？上海有什么好的？人多，房又贵，我才不去那些地方，我家那才叫好，种种地，养养猪，放放羊，多好！”小丽回答。
这时，我才知道，原来我的暖心分享在她眼里是炫耀。她来自农村，对于她而言，我所说的是她未曾接触过，也不敢接触的东西。我曾经问过她，她以后想到哪里工作，她回答说回她家那个小县城里随便找份工作就行。（我们是经济类专业）我当时就感到非常差异。进入投行、银行、证券公司不应该是最小的目标吗？只是回去随意找份工作，又何必花费这四年的时光呢？
也许小丽会通过大学四年的努力找到一份稳定的工作，过上比较舒服的生活。但她的生活环境却影响了她的格局，她看到的东西很小，她只能看到眼前的一些得失，却看不了长远。
02
小米是我大学里最好的朋友，她和我一样，也是来自南方的城市。相似的生活环境和生活经历让我们趣味相投。我也曾经问过她，未来想从事什么？她说:“我们学校只是个普通的本科院校，在就业竞争上不占优势，首先得考研，努力考个211大学。接着再考各种金融类的证书，研究生毕业争取能进四大。”
她对自己有着非常清晰的定位和认知，她规划自己的未来，经常参加各类社会活动，也经常关注社会动向。她从不纠结于眼前的苟且，她描绘着的是未来的蓝图。
03
她们两个鲜明的对比，让我有了很多的思考。我们总说，不要在意一个人的出身。但事实上，生活环境影响着一个人的言行举止。
就拿刚才的两个朋友来说。小丽的父母都是农民，文化水平不高，家里条件不好。她的父母对她的沟通交流大多是如何种地，养家禽。因此，她的眼光也仅是停留在我要如何亲自种好地。而如果说她的父母告诉她要学如何规划用地，如何利用机械进行现代化农业……对她未来的格局是不是会大一些？
小米的父母是商人，家庭条件优越，从小就过着衣食无忧的日子，这样一个富裕的家庭里，她的父母却没有放任孩子，而是从小学习四书五经，在学业上要求严苛。经常会跟她讲社会上发生的事情，给她传授自己的人生经验……在这样用心的培养下，小米的格局怎能不大？
上面说的生活环境包括生活条件和后天教养。生活条件是天生，我们没有办法选择自己的父母，选择自己要去到怎样的家庭，当然，家庭条件是一个重要因素，毕竟富裕的家庭会有更多的机会和更大的平台培养孩子。但我依然认为后天教养是最重要的。授人以鱼不如授人以渔，父母对孩子的教育在很大程度上确实决定了孩子的人生观和格局。而这其中，我认为父母的教育带给孩子的是思考的能力。思考的深度决定格局的大小，眼光的长远。
