打开电视看了一张纪录片《思想大师顾准》，得知他的名字是因为《顾准日记》一书，朋友推荐说向他一样做记录的方法很好，直到今天才知道他出生于上海,他居然还是会计行家，税务局局长。12岁他到潘序伦先生的上海立信会计事务所当练习生，他自学学了会计,数学,撤职后发奋图强自学经济学,哲学,历史,是那个时代一个非常全面，有骨气的学者。
这一小时的纪录片当中，作为当代平凡人能从顾准身上可以学到什么 ：
1.随时记录
一直在培养自己的一个特性：那就是随时随地记录,不管自己记的是什么,时间长了,自然有一个完整的思想回忆录,这是独一无二的资料给自己回顾。哪怕哪一天人不在了,留下的文字对初步走进知识的人来说,也是一个入门的同行者。纪录片中展示顾准笔记里，记录的东西非常多,他旨意在于还原历史的真相,能处于当下历史阶层去思考更深入，他回答了鲁迅提出的人性与社会问题。
2.强大的自学能力
他所获得的知识没人教他,完全自学,记录片中说他从早上开门一直坐到图书馆关门，一杯水，一个冷馒头，典型的学者研究风范。这也提醒了我无需反复的去听别人的演讲,而是根据自己的需要去看合适的书籍。别让别人的思想变成那个了自己的跑马场。
尝试着将自己所学的知识应用在社会实际当中。这才是学习的目的。
3.永远进步
人没有什么终极目标,只有不断的进步。顾准如此激励自己，因此他不断改善自我,发现自己的不足,反思,学习,反馈,改善，才能完成自己的使命。每个人 的使命不一样，我们的使命就是成为你自己，是玫瑰就长出刺，散出芬芳。是无花果就结出果实，仅此而已。
4.做自己
独立思考，不做乌合之众,纪录片中顾准的经济学文章关于生产与价格的问题，放在当时的市场经济特别逆反,但是他依然在坚持的自己的主见，直到现在被大众所认识接受，并成为看市场的第一人。
反思:
1.虽然我也记录，但是乱而杂，没有成型的思想体系。看了顾准的示范后，警示自己在记录的时候提问问“记录的价值是什么”我为谁而记录”，“十年后你的思想还发光吗”“离真理还有多远”。
2.多看书，书必须是原版，少看一些他人对作者的评判。少去听一些无效的讲座，一方面路途上浪费时间，另一方面有些讲座是旧知识新包装，冷饭炒了三遍，与其这样，还不如根据喜好来阅读，尽快的在专注时间里建立独特的知识体系。看书也讲究连接性，李欣频说他一天连续看4本相关联的做主题阅读，例如看顾准的书籍可以结合古希腊历史，理想国等理解政治民主并将社会问题深入化。
3.学习的自律性。整块时间的学习比零碎时间学习更有效率，顾准是一整天的泡在图书馆里，这一点完全被手机信息害惨，必须克制。
4.培养孩子方法，个人行动去影响孩子。如顾准用上海方言所说，他的孩子们如叫花子看到板鸭，只只好。
