最近两个月学习了画画，加之偶尔练字，画画写写的，每天都处在亢奋状态。
其实开始画画也不是突发奇想，回头看以前的很多笔记本里都会有各种小画，虽然画的乱七八糟但是也能感受到对绘画的喜爱。
最近因为到了孕后期，工作上的事情逐渐交接，时间越来越充裕，所以精力上就更充裕了，没事的时候就写字画画，画累了写写累了画的节奏。
在这个过程中神奇的发现，这一笔一画缓解了内心的诸多矛盾，是强迫症患者福音呀。
但画的画写的字逐渐在被别人认可的过程中，也有很多人说等生完孩子就没时间搞这些了。对这些，我却不以为然，因为在简书上看到很多人都是照顾着两个娃还有正常上班，可是也经营着自己的这份爱好，加之自己逐渐发现对书画这件事的确很喜欢，所以勉励自己无论多忙多累也要坚持下去。后面准备看看时间管理的书，利用自己有限的时间去完成无限的可能。
今天写这几幅字，勉励自己坚持下去！也送给那些坚持梦想的人儿～
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——唐 韩愈 《讲学解》
选字于韩愈的《进学解》，旧说作于唐宪宗元和八年（813）。是年韩愈四十六岁，在长安任国子学博士，教授生徒。进学，意谓勉励生徒刻苦学习，求取进步。解，解说，分析。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；
文章分三段。第一段是国子先生勉励生徒的话。大意谓方今圣主贤臣，励精图治，注意选拔和造就人才。故诸生只须在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无须担忧用人部门的不明不公。“业”指学业，读书、作文都属于“业”。“行”指为人行事，所谓“立言”即发表重要见解也属于“行”。韩愈认为这二者是主观修养的重要方面。例如他曾作《五箴》以儆戒自己。其中《游箴》感叹自己少年时学习的劲头和精力很足，而如今年岁大了，便不如少时了；痛心地说：“呜呼余乎！其无知乎！君子之弃，而小人之归乎？”可见他始终念念不忘学业之重。又《行箴》要求自己的言行合乎正义，认为这样做了，便虽死犹生。还说“思而斯得”，要求自己一言一行都须认真思考。可见《进学解》中关于“业”和“行”的教诲都不是泛泛之语，而确是韩愈所执著的立身处世之大端。
注明：这两段引自百度中的赏析解说。
