女儿现在是初中二年级，身边的同事、朋友讨论最多的也是孩子的教育问题。当了12年妈了对于孩子的教育问题，我一直坚持的是顺其自然，但不放任自流。一直希望女儿是健康、快乐的成长，这就够了。对于她的未来，并没有期望她成龙成凤。自从女儿上了初中，觉得身边的形式竟然如此的紧张，看到家长群里老师、家长的对话，哪怕一次小小的测验都感觉像是要参加高考了。而我，还一直沉浸在之前的“顺其自然”里，并没有对女儿过分严格要求。
都说现在是拼妈的时代，可是拼妈到底要怎样拼？看到身边好多朋友、同事的孩子各种各样的辅导班，各种特长，不论是学习成绩还是特长爱好都是那么的优秀，有时确实羡慕。女儿小时候我们琴棋书画，舞蹈也都学过，可是没有一个是她感兴趣的，当时觉得她既然不喜欢就放弃了，其实现在着实后悔。后悔不是为了炫耀，也不是因为羡慕别人家的孩子优秀，而是应该教会她做事有始有终！
拼妈到底要怎样拼？这一直是我的疑惑？？
拼妈1：择校。在我们这样的一个小县城，对于当地的教育，似乎家长们是没有报什么希望的，所以有经济条件的在市区买学区房，学习成绩好的孩子考市区的私立学校，有社会关系的也会想尽办法把孩子弄到市区的中学去读书，觉得这样是给孩子提供了一个更好的平台，有望考上重点高中，距离家长们的期望更近了一步！身边的妈妈们，对市区每所重点中学的重点高中升学率，教学方式，班容量，教学特点，学校的吃喝拉撒等等都了如指掌，我听着大家在讨论的时候都觉得热血沸腾的。
当初女儿小升初时，我和先生也是着实纠结了一番，先生和姥姥、姥爷是不同意女儿去外面就读寄宿的。先生觉得女儿的性格比较恋家，自由、活波，缺乏自制力，不适合离开我们。姥爷呢，认为孩子如果有出息在哪儿都能读好书，没有必要。最终，我觉得女儿和父母在一起的时光就那么几年，等以后高中、大学，毕业工作，结婚、生子，就离开我们了，陪伴的时间并不多，所以决定还是把女儿留在身边，每天走读，我可以照顾她的生活起居。当时有个同事还在笑我，说：其实不是孩子舍不得父母，是你们这些当妈的自己依赖孩子。
好多家长忍着眼泪和舍不得，还是把孩子送到了市区的中学，为了给孩子一个更好的学习环境，更优秀的平台。刚刚送出去的孩子，在学校想家，想爸爸妈妈，掉眼泪。妈妈呢，也在家里面百爪挠心的各种惦念和担心，慢慢的忍过来，适应了就都好了，孩子和家长都经历了一场小别离！在小升初的择校上，我这个妈妈似乎是懦弱了。
拼妈2：分班。不管小学、初中，开学前夕讨论最多的就是孩子的分班问题，斗志昂扬的妈妈们，学校的哪个班好都是提前知晓的，然后就是择校后的又一轮拼搏，想尽办法也要自己的孩子分到“好”班，这样似乎就前途无量，增加了孩子成功的砝码！家长们眼中的“好”班，就是这个班级的老师都是教学骨干，都是尖子老师，觉得自己的孩子能够进这样的班级，被这样的老师教也会成为优等生。
虽然此次我也有了拼妈的劲头，也希望女儿能分到传说中的“好”班，但是每每有这种想法的时候，都隐隐的有种愧疚感。在我们这个小城，大部分人对当地的教育是不看好的，甚至是批判的。在我看来，教书育人、为人师表，是神圣的！教师是值得让人尊敬的职业！所以，当我们拼妈的时候，去选择老师的同时，也是对其他老师的不尊重、不信任。这一点我是惭愧的！
拼妈的时代，拼的又何止这些，择校、分班只是冰山一角。于我而言，在这个拼妈的时代，显然我其实并不是一个努力上进的妈妈！很多方面跟女儿的同学家长去做对比，我做的远远不够。
女儿虽然不是最出类拔萃的那个，成绩平平，没有特长，但是她有自己的理想，人生目标，有很多梦想，相信她可以通过自己的努力实现理想，做自己喜欢的事儿。我虽然不是最拼的那个妈妈，但是女儿的成长一直有我的陪伴，我们也是幸福的！相信最好的拼妈是陪伴，陪伴孩子成长，分享她的喜怒哀乐，为她指引人生方向，帮助她成为她自己希望的样子！
