今天看到了发到学校群里的第一次月考成绩单，心里颇有点不舒服。
虽然知道开学刚一个月，考这样的成绩并不是我的问题，但觉得心有点累，开学以来一直是给学生们想了各种办法提高语文成绩，觉得这是我带学生以来最努力的一次，毕竟这里面有好多老师的孩子和自己的孩子，但这样的成绩是我不愿意接受的，毕竟开学一周来，我非常的努力。
成绩的好坏应该从两个方面找问题，老师和学生都有一定的问题。那么我首先来找找我的问题，我觉得我最大的问题就是我从高中转为初中（由于教育局改制，将我们原来的全日制中学，改为初中学校，原来的老师全部留下来教初中。）不太能抓住初中学生的心理特征，那就是你严格，他就首先学习你的这一门学科，并按照要求完成你的作业，而对于我这种比较佛系的老师，他们则是应付你一下就可以了。
所谓初中的学生七分管，三分教，我现在是明白了以前老教师们给我说的意思了，我总是按照以前教高中学生的思路去管理初中的学生，希望他们自觉的去学习，他们也会自觉的完成你所布置的任务，事实证明这一点是错误的，他们是完全不会自觉的。所以我这个老师就应该严格要求，将工作做到极致，严格的要求他们，才能够迅速的提高学生们的成绩。
找完我的问题，再来找找学生们的问题，原来教的是高中，毕竟他们经过了中考这一次的选拔，已经将一批不太适合上高中的学生淘汰掉了，他们的知识水平和能力水平相对还是比较高一点的，但是初中的学生由于是义务教育，所有的学生不管是能不能适应初中的学习，他们都来初中的大集体里来浪里淘沙（其实有一大批的学生并不能适应初中的学习，这一点无需用事实来证明。），这样的结果是，老师一天花在这些学生身上的功夫要比优秀的学生要大的多。课堂纪律不行的是这些学生，成绩比较差的也是这些学生，老师一天费心费力，也不见得能取得好的成绩，因此要教好这些学生简直是太费功夫了。
一次月考虽然说明不了什么大的问题，但也能反应一定的问题，应该努力发现问题，分析，进而找到解决问题的方法，我想这是一次考试应该注重的问题。
这一届的第一次月考已经落下帷幕，不管是心里舒不舒服，都要接受这样的事实，相信只要认真分析，努力改正，一定能在下次的考试当中取得理想的成绩，加油！
