今天接了一个热线，来电的是一个中学女生的妈妈，来电的第一句话就问，现在的孩子想什么？一开始，我以为是困惑于孩子学习成绩不好的孩子妈妈的解疑答惑，听下来却让我沉思了很久。
我的想法其实是被验证了的，这个妈妈确实是想问怎么能让孩子学习，可是细听下来，我却有点愕然了。孩子最近是没在学习的，没在学习的原因却异乎寻常。在过去的那个学期，孩子和学校里的同学有了一些纷扰，细节妈妈也并没详说，只说对方对孩子不胜其扰，听下来，这个孩子是在一个人默默忍受着这种困扰，是同学看不下去，才和孩子妈妈说了。在孩子妈妈和学校的沟通、调查之后，学校也应妈妈的要求做出了一些配合。可是，这个过程里，孩子的心理状况每况愈下，不仅不吃不喝不睡，甚至还有了自伤自杀的举动。而在这样的情况之下，孩子一度还坚持学习，但是在最近因为作业没上传，被妈妈催促，愤而撕掉了作业，再也不写作业了！
听着孩子妈妈一直在说对方孩子怎么霸道，怎么不讲理，听到她说看到孩子自伤自杀举动的时候，我问，你看到孩子这么做的时候，你的感受是什么呢？她愣住了，说，我不知道啊。我现在就想知道，怎么能让孩子学习？她老不交作业，老师一点名，我试着都没脸见人了。我就问了一下，“那你现在就是想让孩子能学习吗？”她很肯定地说，是啊，怎么能让她学习呢？
我不禁想起了李老师在课上说的，你心里有什么，眼里就会有什么。是不是在这个妈妈的眼里，现在只能看到让孩子学习，看不到孩子在经历了一件痛苦的压力事件后，心理的巨大痛苦。看不到孩子因为这个痛苦，现在无力学习的状态。我也知道，对于这个妈妈，可能她做了她认为能给孩子做的一切，她尽了全力来想让自己的孩子好。可是她可能不知道，她的“好”，和孩子想要的“好”，可能不是一个好。给的，不是孩子需要的，双方都在努力，结果却越努力越悲伤。我也觉得，这个妈妈可能也是那个“不知道自己不知道”的阶段，她可能也不知道自己的一些负性感受，所以也没法去看到和理解孩子的。她需要专业的帮助，让她去“知道自己不知道”，引导她去“知道自己知道”，培养她自己的自尊，才有可能去帮助孩子。 可能这也是我们心理咨询和心理服务应该去努力做的事情吧，让更多的人能看到自己，才能看到他人。我也知道，我也正在努力中，让自己早日成为第三种人甚至第四种人，感谢一切遇到，让我有机会学习和成长。
