跟着一直特立独行的猫赵星老师学写作,在如何写好细节方面,她特意推荐了台湾的两部电影,分别是《我的少女时代》和《那些年我们一起追过的女孩》让我们看完电影以后写一篇影评。
我最近就按照老师要求写了这两篇关于爱情题材的影评,两篇也都下了很大的功夫,整体效果已经比较好了,是我所有作品中最受欢迎的。但阅读量却差距比较大。
《我的少女时代》是在国庆假期里面写的,我写完初稿以后,找了几位老师,请他们进行点评,提出修改意见,在他们的指导下,我认真改了又改,终于完稿,在简述上投稿发表并推首后,结果得到了出乎我意料的好评,当天下午3点多上首页,一直到半夜12点仍然在首页上,最后收到的阅读量将近5000,这已经是我自写作业以最高的一次阅读量了!
《那些年我们一起追过的女孩》是我前天写的,也是请了很多老师进行指导,经我多次修改以后投的稿,同样是被推首了。可今天到现在为止的阅读量,和上一篇比起来,差之甚远,才1100多一点。
为什么会出现这种情况呢?综合各方面的因素,我现在想做一下具体的分析。
第一、文章题目上的区别。
《《我的少女时代》细节告诉你什么是真爱?》很容易让你知道这是一部电影的影评,而且能够引起你的极大兴趣,那就是大家普遍最关心的共同话题——爱情,通过细节向你展示什么是真爱?题目就很能吊读者的的胃口。所以吸引人就很正常。
而《那些年我们一起追过的女孩》的题目是《相恋了八年,她却做了别人的新娘》看似也很吸引人,其实不然,一看题目就知道两人恋爱失败了,最终没有在一起。到底是什么原因造成的?恐怕没有很多人愿意去花心思了解。因为原因可能太多了,你也就没大有兴趣去研究了。
第二、内容上的区别。
《我的少女时代》这部电影的影评更多的是告诉人们什么是真爱,应该怎么做?文章中出现了大量的场景和金句,让你不由自主回忆起初恋爱情的美好,想进影院去好好看一看的冲动,意图唤起自己青春的回忆。
那些年我们一起追过的女孩的影评则不然,主要是从一个点上来分析,为什么失败?教训是什么?应该如何避免这种情况的发生。看完这篇文章后,通过评论可以看得出来,没有人再想看这部电影了,因为没有人愿意去找不痛快。呜呜,我成功的封杀了一部电影!
第三、态度上的区别。
在《我的少女时代》这部影评里,我是以一个朋友的身份,在分享看电影的快乐,告诉大家都有哪些收获,所以很多人,在读了我的文章之后,引起了极大的兴趣,纷纷表示,要看看这部电影。
而《那些年我们一起追过的女孩》这部影评里面,我更多的是以一个过来人的口吻,进行点评,他为什么失败?应该怎么做?在态度上好像有点高高在上,与读者不在一个层面,有点教育或者教训的口吻了!谁又愿意听你说教呢?
第四、文章本身的问题。
第一篇行文很流畅,逻辑很清晰,叙述得体,语言相对优美,所以使人很愿意读,虽然两千五六百字,却并不让人觉得有多长,读起来很舒服。
所以读者愿意去点赞或者评论,点赞和评论越多,越容易引起更多读者的注意,所以阅读量就越来越大。
第二篇就差了不少,虽然已经有朋友提出我的观点可能引起争议,效果不一定理想。但我铁了心就想在这一点进行单点突破,所以出现这种情况也就很正常了!还有就是口语化比较严重,重复的内容比较多,语言不够凝练, 标点符号的应用和排版也不尽如人意
总而言之,造成阅读量的差距的原因很多,我也就不一一列举了。说到底还是由于自己基础薄弱,读的书少,对文章的结构安排和逻辑顺序不会把握等等有关系!
说一千道一万,沉下心来,用心读书,用心写作,多学习,多思考,才是真的。
在行动中思考,不断精进!
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