练习金刚跪第一天。脚背不舒服，塞了靠垫缓解不适。闹铃设置了十分钟。
心神不能入定，自己就像小二黑结婚中的三仙姑。三仙姑在装神弄鬼，这时候他们家煮米饭已经开了，女儿小芹不在家，三仙姑着急了喊:米烂了……
几分钟过去了？还有几分钟才够十分钟？反反复复，心里就是两个念头。
闹铃咋还没动静呢。双脚发麻，不想再虐自己了，拖过了手机，自己竟然定的是周六日的闹铃，难怪它没声没息的。
居然十➕五分钟过去了。明天继续，十分钟。
今天教研由我做分享。组里的老师们一直到不齐，我问组长还用不用再等大家，是不是有人请假了，需要不需要拍照留痕……
在等人空档，我先填写教研记录。分享完毕后，分分钟上交。同事开始闲聊的前奏时，我起身拎包下楼奔球室。
突然很感谢多年的班主任工作。优化事情流程，时间额度有的放矢进行分配，主动跳出舒适区，提出问题时附带解决方案，有记录有反思。对，还会正面完美自己:特别干练！
周四球室人很多，来都来了，来一趟不易，我就候场，等哪一个沉不住气让开，我就上。
原教研组的同事来了一个双打团队。小乔出手狠，抡起手臂刷刷几个，球都飞了。我说你好好打，动作尽量不要变形，练球养成随意的习惯，打比赛也会习惯成自然这和学生做题是一样的。
平时要把做作业当成考试一样严肃对待。
这话一出口，差点没把我自己吓了一跳。这是我吗，哲思哲学呢！应该感谢这几年的潜心读书。
旁边的小体育老师笑我俩“老师教老师”。我笑着说:我俩是跨学科整合，我一个语文考最后一名的，教数学考第一名的她。
一念放下，可以如此轻松地调侃自己。再赞！
另一桌准备双打，彭主任直接点名招呼我一起来。他说我打的好，我说我就是来听表扬的哈。
一个月可以有八次缺卡，本月的“福利”还没用完。下午一二节没课，我在家诵读，捧起来就放不下，一个小时过去了。每次都听听同学的诵读，她的嗓音有感染力，普通话也比我讲的好。学习学习再学习，努力努力再努力！
晚饭后，想读《黄帝内经》，拿是起来放却放不下，又半个小时过去了。
累是累了点，心很欢喜！
吹管练习《小美满》，比起《友谊地久天长》，这首曲子旋律快，手指转不过来，但是和前几天比，还是明显有进步的。
读书催眠，好吧，《曾国藩传》走起。
