曾小云（跟曾老师同步写征联训练营主讲）
最近，甘肃省陇西县渭州学校征联揭晓。其一等奖题立特楼联云：
施教秉初心，情追渭水传薪远；
立人扬特色，怀抱春风化雨深。
有联友认为，从词语构成来看，下联的春风和化雨都是偏正结构。化在这里不是动词，而是形容词。而上联的传薪是动宾结构。所以，化雨不能对传薪。
是真的吗？
我们还是来看看古人是用什么词来对化雨的。
什么是化雨？词典的解释是长养万物的时雨，比喻循循善诱、潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”赵岐注：“教之渐渍而浃洽也。”它和春风一样，都是偏正结构，共同组成成语春风化雨，比喻良好教育的普及与深入，也比喻适宜的环境和条件。
以化雨的以上含义为条件，我搜索到相关的诗句。举例如下：
空阶向日春风度，栋宇凌云化雨周。（姚颖《题絜斋书院》）
脱白定知沾化雨，取青应是谢恩波。（谢宗可《絮化萍》）
部徼百城沾化雨，海天千里肃清风。（韩镛《送李彦芳》）
北海古风在，东皋化雨过。（区怀瑞《得孟郁摄如皋书问》）
闽海长虹吐，吴天化雨悬。（王世贞《送郑司训会试》）
中朝正值文风盛，后学应蒙化雨施。（王绂《送李教谕之无锡》）
诸生长年沐化雨，贱子独夜瞻文星。（邓雅《寄石门梁先生》）
化雨又生秦地草，遗民犹住汉时城。（史鉴《寄陜西干布政》）
化雨春馀三水绿，明霜秋到夹江寒。（卢龙云《送林文学自三水迁夹江令二首·其一》）
江流总是英雄恨，化雨犹沾草木香。（祁顺《题黔阳宝山书院·其二》）
在以上诗句中，与化雨相对的词语，有春风、恩波、清风、古风、长虹、文风、文星、遗民、明霜、江流。这类词语，和化雨的结构一样，按照现代汉语语法来讲，都是偏正结构。
除了这类词语，与化雨相对的还有另一类。请看以下诗句：
风霾岂压祈年瑞，桃李偏宜化雨春。（区大相《和大司成韩公祷雨宿署中之作次韵时读书国学》）
化雨江西贵先觉，宣风广右属行台。（韩淲《曾广漕见过》）
会想如云盛，恩思化雨香。（孙继皋《哭施龙冈先生·其三》）
山川无复登天险，草木都沾化雨覃。（张弼《送石宗海佥事提四川学政》）
化雨诗书泽，开云竹树清。（吴伯宗《南亩耕农诗应制》）
以上诗句中，与化雨相对的，有祈年、宣风、如云、登天、开云。这类词语，都是动宾结构，与文章开头那副获奖联作中的传薪一样。
这这这，这是怎么回事呢？难道这些古人都用错了吗？
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