上周末小舅子一家三口过来串门，7岁多的小侄女蹦蹦跳跳、活波可爱，是一大家人快乐的源泉。一进家门屋子里马上充满了她的欢快笑语，“爷爷好！”“奶奶好！”“姑姑好！”“姑父好！”“我好想您们呀！”
奶奶拉过她的小手：“考完试了没有？考多少分？几号放假？放多少天假？”
边挣脱奶奶的手，边跳着回答：“考完了，还不知道分数，下星期一去学校老师公布分数。”
小丫头学习还不错，课余时间还参加舞蹈、羽毛球、二胡、数学、英语等培训班，尽管自由玩耍时间少之又少，好在刚上二年级，培训内容相对简单，多数都是以玩代教，负担不算太重，小丫头还是挺喜欢的，因为有小朋友一起玩。参加培训班也是当下大多数年轻父母首要选择，为了给孩子找个即安全又能好歹学点东西的地方。
家里有一台朋友的电子琴，本人有那么一点点音乐细菌，比细胞小了很多，兴趣来的时候自我试着弄出点声音来，大多是会唱的歌，曲调简单的，满打满算不到10首。
听说小丫头在学二胡，有点找到知音的感觉，因为在深圳的一大家人都没有音乐细菌的。于是就问小丫头学了什么曲子，小丫头一边哼哼呀呀唱我就试着弹出来，问小丫头是不是这个调调，就这样玩了一会。
之后小丫头问我会不会弹李玉刚的《刚好遇见你》，我说不会，就说：“你唱唱看我能不能弹出来”，试了几下，一直找不着门道，根本不在调上。
“那就弹您会的吧。”
我就弹了起来。
“35 6 - -|35 2 - - |35 6 16|5 13 2- ”
“我知道，我知道，《上海滩》，《上海滩》。。。”
没想到小丫头还知道《上海滩》，反应还挺快的。
“3 35 6 5 | 3 35 6 5|3 35 1 2|5--- | ”
小丫头半天没反应，也难怪，这是上世纪八十年代的歌曲。
“3 16 5- |5 61 6 -| ”
“《鸿雁》，《鸿雁》！”
“不错，小丫头知道的还不少。”
“ 33 33 - -| 23 32 1- | 65 3· 2 11 | 16 5 - - | ”
小丫头又没反应，《北国之春》也是上世纪八十年代的老歌。
“35 5· 3 | 66 76 66 65| ”
“我知道，《童年》！”
看来《童年》还是和每个人都相关的。
“6· 5 3· 2 1 - | 2· 3 1· 6 5 - | 5· 6 12 3 53 | 5 - - ”
“《沧海一声笑》。”
这使我很惊讶，咋回事？这明明是我自己在键盘上捣鼓出来的呀？最近一段时间来，每当弹完自己会的几首曲子外，就在键盘上瞎胡按，慢慢的按出一段旋律来，不断反复，不断更新，自己心里还偷偷自乐，窃喜自己也能捣鼓出美妙的旋律出来，一直沉浸在自我欣赏自我陶醉的喜悦中，天哪，哪知道早已有人弄好了，还是名曲，赶紧上网验证一下，果不其然，虽然略有不同，但主旋律基本一致，仔细想想，那怪自己能捣鼓出来，原因就是《沧海一声笑》太经典了，传唱度太高了，尽管自己不会唱这首歌，也从没学唱过这首歌，肯定听过，一旦听过，就烙印在记忆中，即使哼出来也不知道是谁谁谁，但这就是经典，向经典致敬！向黄霑致敬！！！
