一、分段提炼:
1.认知复杂性的高低在很大程度上变现为隐性知识的比重和多少。
2.西蒙认为应在情境中学和用知识，同时大量研究表明：成人的最佳学习方式并非独自练习，而是在情境中学习。所以学习时应该从"情景学习"出发，做一名认知学徒，然后慢慢变成专家。
二、整体总结
认知复杂性的高低在很大程度上变现为隐性知识的比重和多少。隐形知识又需要在情境中去寻，并且，西蒙认为应在情境中学和用知识。同时大量研究表明：成人的最佳学习方式并非独自练习，而是在情境中学习。所以学习时应该从"情景学习"出发，做一名认知学徒，然后慢慢变成专家。
三、读完这些段，结合生活和工作有哪些启发和收获？
日常学习中很明显的会发现图书馆比宿舍学习效率高很多，所以，环境对一个人的学习影响还是很大的，而同时会发现有时候经常会扮演一个小角色很久，但之后自己就会感觉浮躁，进而放弃了这方面。其实却忽略了，每个人都是从学徒走向大师的，坚信自己的方法是对的后，就应该把成就交给时间了，相信，时间会给我们答案。
耐心的，谦虚的，保持长时间大周期的刻意练习。
