春在心上，也在枝头，春天的花香，总能把人带回一个温和的世界。草木葱茏，是万物复苏的律动。暖暖的春阳沐浴着孩子们的心灵。
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迎着美丽的朝霞，春风送来春的消息，孩子们走进教室，端坐在座位上，开启了彩虹花晨读的第206次课程。今天的主播老师是大家非常熟悉的南南老师，她那优美动听的声音，很快将孩子们带入优美的诗境之中。《花的太阳》这首诗的作者是关登瀛，一提到他的名字，便有孩子小声告诉我，他的诗我们以前就学过好几首了。听他这么一说，其他孩子也纷纷表示，对这位作家的诗，很是喜欢呢！看来他们都是学习中的有心人。
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看到题目《花的太阳》，孩子们不免会想到追着太阳生长的太阳花——向日葵。有的孩子告诉我，他见过成片成片的向日葵，特别美。有的孩子告诉我，他家就种过几十棵向日葵，到成熟的季节，能采不少葵花籽呢！听着他们谈论起有关太阳花的话题，我不禁感叹：他们又都是生活中的有心人。
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诗中的桃花如云，梨花似雪，小苗撑绿帐。春天是花的世界，鸟的天堂。白鹅浮在水中，雄鹰翱翔于天际，向日葵成了花中的太阳，多么美丽的春景图啊！孩子们边读边加上优美的动作，那绽开的笑脸就如一朵朵艳丽的春花，那灵巧的双手就如风中飘动的绿叶。多么柔美动听的春之歌。
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课后，孩子们在作业单中用妙笔绘出了自己眼中春的世界，美丽而迷人，让人向往，也让人陶醉其中，真是人间处处有春光啊！
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