孩子，我该怎么办？
亲爱的孩子，你是怎么了？是因为没人过问你的学习你才这样的吗？还是说你的胆子本来就有这么大？你可曾考虑过后果？我今天答应你的请求究竟是对还是错？T﹏T
初见你时，没有话，你的父亲看起来也是那种老实巴交的本分人，出于想把你拒之门外的心理，我对你进行了一个非常简单的插班面试——默写一首古诗。看着还算干净的书面，加之看起来应该不是个惹事的主儿，我放行了，让你加入了我的班级。后来一学期的相处，你让我们看到了一个：不苟言笑、不善言谈、腼腆胆小、没有学习目标且不知道自我约束的你……但老师们也能揪得住你，期末你的成绩还不错。我还想着返校后跟其他老师商量，看怎样做能把你拉到尖子生行列里来。然而，我们眼中的你在网课这面照妖镜露出了真面目！
你家里有一个高中生，你的父亲告诉我没法保证你上网课，你告诉我你可以看回放，我不想去确认谁说的是真话，只要你能听课，能够完成作业，我也就满足了。即便偶尔作业未交，我也是采用包容的态度，毕竟有的家庭情况真的特殊，而你，我也相信你是有原因的。只是，无论我做好多少种心理建设，却不曾想过你会这样做——复制！
你不交，我可以理解；你抄别人的，我可以接受；哪怕完成的半半截截，我也是只回你“补齐”。不会生气，不会难过。而今，你不仅不止一次的复制别人的作业提交，甚至还将姐姐的作业提交给我，你是怎么想的呢？我改到这样的作业，我会什么都不说吗？
也就赶巧，电话是你接的。我不知道，如果我跟家长完成了电话沟通，迎接你的会是什么？也许是一通“疾风”，也有可能是一阵“柔雨”，但通过你跟我对话包括快十一点时你还能回我信息，我都对你的家长感到失望，同时，也对你感到惋惜。我不知道有一天你的家长看到这次事情，他们会作出何种反应，但我知道的是这样的状态下去，你的学习之路堪忧！
孩子，你让老师们拿你怎么办？
老师不是救世主，可我们似乎却在扮演这样的角色。家长觉得老师是万能的，孩子不听话——老师，你跟孩子说说，他就听老师的。
孩子不好好写作业——老师，你只管打，我不找你麻烦。
孩子成绩不理想——老师，你好好教，你把我家孩子管紧点。
孩子行为乖张——老师，我和他（她）离婚了，还请你帮忙多教育教育这孩子。
…………
我们不仅要处理孩子的问题，还得解决家里问题，还得听家长倒苦水诉委屈。每当看到学习困难的孩子，我更多的是心疼，其次才是生气，更多的时候是生家长的气。我一直认为孩子就是一张白纸，看大人怎么画。小时候你不关心的教育，随着年龄的增长，孩子们会以各种问题状态反馈给你，结果苦了你，也苦了孩子。
网课真是一面照妖镜，照出了孩子的千百姿态，更照出了家长的“万种风情”。
