高效课堂开始运用小组合作学习时，学生认真并且也很积极，因为它改变了传统的学习方式。课堂上老师若是一味地讲，学生不可能一直认真地听，除非老师时不时地插入故事或笑话，学生才会有兴趣地学习。
从老师讲到学生讲，学生有被动转入主动，所以学生对这一改革拍手叫好。其实是一个“变”字在起作用！ 当学生学会了运用小组学习时，他们仍会饶有兴趣地继续运用。但是过了一段时间之后，若让学生一直反复操作，他们慢慢就会感觉无味了。
所以要把趣味性和小组学习结合起来，运用小组合作学习的同时融入一些有趣的东西。小组之间的比赛学习，组与组之间的挑战，小组展示的创新……
当方法与趣味结合在一起的时候，学生不成长都难。方法让他们知道了怎样学习，趣味让他们愿意去学习，老师是不是也解放了呢？
很多事情可以把“变”作为起点，很多事情也能因“变”成为终点！所以我们要会变，更要善变！
