外出学习听专家讲座，或者听名师讲他们的成长历程时，往往深受感动。当时在会场就暗下决心，一定要以这些专家或者名师作为榜样，要向这些专家或者名师学习。但是一旦走出会场，回到现实中，便又回常态，不见行动，这种只感动不行动的现象具有普遍性。
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“只感动，不行动”，原因何在？一是情感触动没有转变为深入思考，对讲座内容的认识停留在感性层面，没有向更加持久、更加自觉的理性层面转化。于是，泪水飞过了无痕，感动过后没行动。二是意志薄弱，不愿为正确的选择而付出。就像一部电影的台词所说：“如今我走到人生的十字路口，我知道哪条路是对的，但我从来不走，因为太累了。”
学习，不能止于感动。要设身处地去思考文化知识所处的时代背景和社会条件，深刻理解促使名师作出高尚选择、度过精彩人生的思维逻辑和价值取向，真正做到入脑入心。要坚持以学促改，坚持从自身做起。深入思考讲座的内容，融会贯通，并与自己的工作相结合。把先进的理念、巧妙的教育教学方法渗透到教育教学工作中去。
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学习， 不是只说，而是要立刻行动。学习越深入，心灵共鸣就越强烈；所以要不断转化理念，对每次学习的内容，要善于总结、梳理、归纳，学以致用，争取使每次学习的效果最大化，促使自己工作的改进和自身专业水平的提升。
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