最近网上看到一则消息“老师又来盖被子了”。报道的是广西平南县思旺镇，某托管机构的多名女童近日指认，一名中学男教师谭某，利用兼职查宿机会，长期对她们作出“不雅举动”。

根据受访女童的反映，该举动至少包括猥亵，最早的一次可追溯到4年前。事发后，谭某被刑拘接受进一步调查。

另一个消息，南京一位母亲将10岁女儿放在书店外出，一会回来正看见一个70岁的老人对玩电脑的女儿动手动脚。母亲愤而报警，不规矩的老人被拘留。事后问女儿知不知道那人在对你做坏事，女儿懵懵懂懂地说：“感觉到了，不知他在做什么。”

侵犯在发生，我们的女儿却毫不知觉，或者有所知觉却放纵容忍！

这两个案件反映了对孩子性安全教育的严重缺失。

由于家长不懂得不屑于或者羞于对孩子进行性安全教育，导致孩子对于自己的身体缺乏权利意识，对性侵的概念模糊不清，对如何远离性侵，应对性侵缺乏足够的常识和办法，使得坏人的侵害屡屡得逞。

韩国电影《素媛》，讲述了一个8岁女孩在遭遇性侵后，如何在家人帮助下，走出心灵阴影面对生活的故事。根据韩国真实事件改编而成。

一个雨夜上学途中，素媛遇到一个醉酒大叔，以“合伞”为由，将素媛骗至偏僻小屋，实施了毫无人性的侵犯。备受摧残的素媛被装上“人工肛门”，父亲帮助她清理排便时，她惊恐万状，歇斯底里。所有男性信息特征都会令她恐惧愤怒和排斥。

影片中素媛在爱里得到新生。而真相是，故事原型的遭遇比素媛还要悲惨。创伤不仅仅摧毁了她的肉体，更造成女孩一生走不出心理阴影。对自己的厌恶，对人性的怀疑，对这个世界的冷漠与憎恨。

一个渣滓的偶尔冲动，制造了一起刑事案件，却造成了一个家庭的崩溃和一个女孩一生幸福的毁灭。

家长千防万防，总有顾及不到的时候。教会孩子及时识别，断然规避和巧妙应对，才是保护孩子的唯一正确途径。

良好愿望+基本常识灌输+具体细节演练=护孩子一世周全。

问卷调查显示，家长对孩子的性安全教育，存在着三个顾虑。不知何时说。不知说到什么程度。唯恐诲淫诲盗。

其实，这些担心很没必要。对孩子的性教育，应该跟孩子饮食安全，健康教育同时进行。比如，一个妈妈坚持不给自己的孩子穿开裆裤。她对孩子说，排大小便的地方属于隐私，不能裸露在外面。自然而然就把隐私概念引出来了。

再比如，男孩子三周岁以后，妈妈上厕所换衣服时要关门，并规定，孩子进门需要敲门征得同意后再进。这就引出了男女有别的意识。

性教育尺度上，不必用成年人眼光看待。对于孩子来说，性器官跟人的眼睛鼻子一样只是个器官，大大方方讲出名称和功用，孩子就像其他器官一样平静接受。相反，扭扭捏捏躲躲闪闪，才会引发孩子的好奇。

对孩子的性教育越早越好。在孩子纯洁如白纸时，在日程生活点点滴滴，在看似无意识的点化中，自然而然，润物无声地将性安全知识灌输给孩子。当孩子遇到坏人欲行不轨时，会立刻警醒，采取必要的防护措施，避免侵害发生。

如何对孩子进行性安全教育。本人总结概括为“三懂得”，“三明确”，“三不可以”。

l“三懂得”是，懂得身体是自己的，别人无权触碰。懂得成年人触碰自己背心裤衩覆盖的地方，是不道德行为；懂得反抗成年人对身体的侵犯不算没礼貌，为保护自己说谎不算犯错误。

l“三明确”是，明确性侵和猥亵的部位和尺度（孩子没有成人那样敏感龌龊），让孩子区分喜爱与侵犯的不同；明确男女大防，异性长辈手足，在穿衣便溺居住方面有所避讳。明确父母永远是你的靠山。无论闯了多大的祸，记得跟父母求助，不受坏人要挟，做自己不喜欢的事。

l“三不能”是，女孩子外出，不能走单，有权利要求成年人陪送；女孩与异性不能单独长时间共处一室，一车。女孩子面对陌生人的求助，搭讪，坚决说不，有事找警察，不做烂好人。

“三懂得”强调的是权利，“三明确”强调的是界限，“三不能”强调的是行为。三方有机结合，形成孩子高度敏感高度警觉的思维和行为模式。在百毒不侵，无孔可入的孩子面前，坏人也会怂的。

性教育，是家庭教育重要的分支，是家长和孩子和谐相处，无障碍沟通交流的重要内容，也是家长智慧教子的美好体验。

任何担忧和顾虑都是多余的。

任何探索和实践都值得点赞。

因为，保护孩子，就是保护我们的安详生活和美好未来。