文/牧阳
简书第99篇原创文章
字数：1300字 阅读用时：4分钟
赤子之心 发现乐趣
和孩子一起读古诗，读到《江南》那句："鱼戏莲叶东"的时候，他的头往书本撞了下，自己配音说:咚。
显然，他还无法理解这两个字的区别，天性使然。至真至纯的年纪，一切随心所欲。所谓赤子之心，大概就是指这个吧。
执行力
看绘本，指着小花猫灰色的手脚和脸，说：脸脸没有洗干净
问：那你要不要洗干净啊
答：要啊。
只见他爬下床，不知想去哪里。问：嘿，你干嘛去
答：拿毛巾给小猫洗脸呀。
修辞运用
（1）拟人：
将本来不具备人动作和感情的事物人格化，让事物更具体可感，生动形象。例如：秦观《春日》“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，夜雨过后，芍药和蔷薇如同少女泪光点点，娇弱慵懒，十分传神。
（1）飞机回家了
孩子问：飞机去哪里了？
我答：天黑了，回家找妈妈，它要睡觉了
（2）月亮长大了
站在窗口看月亮，变圆了，他好奇地问:今天月亮怎么长大了？
答：那你好好想一想，这是为什么？
答：因为它吃了很多饭就长大了。像我一样我，我长这么高，可以摸到窗帘了
（2）比喻：
让文字更形象生动，如钱钟书《围城》：房子比职业更难找，满街是屋，可是轮不到他们住。上海仿佛希望每个新来的人都像只戴壳的蜗牛，随身带着宿舍。”
成书时，还没有“蜗居”的说法，作者把人比作带壳的蜗牛，幽默独特。只用简单的一句话，就写出外地人想留在上海的难处和悲哀，真可谓是大师。
（1）天上很多馒头
买了一个馒头去公园鱼池喂鱼，回来路上有一段是上坡路，他抬头看了看说：爸爸，你看天上很多馒头（白云像馒头一样，漂浮在天空中）
（2）树叶像风筝一样掉下来
树叶掉下来了，像风筝（断了线）一样掉下来——《小猪佩奇》里的场景
（3）头发像草
早上起床，我把他抱在怀里，他抓了下我的头发说：爸爸，头发毛茸茸的，像草一样。
（4）在床上躺着休息了，他说：我这边躺着，一动不动，像木头一样
（3）夸张：
诗仙李白可谓是擅长用“夸张”的高手“白发三千丈，缘愁似个长”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“危楼高百尺，手可摘星辰”……
孩子语录：爸爸，你看我吃饱了，肚子胀胀的，要爆炸了。
（4）语序的变化，陌生化的表达
他想找我帮忙，还不太会表达，他说：“爸爸，请过来下”。结果说成：爸爸，你把我请过来
这让我想到一个笑话，妈妈和孩子的对话：
孩子：把我的水杯拿过来
妈妈：请别人帮忙要有礼貌，得加一个“请”字
孩子：把我的水杯请过来
（5）想象：他在床上玩，我拿出手机给他拍照，他指指我，又指着天花板说：“爸爸手机收起来，不然把你变成一阵风，吹啊吹，吹得很远很远。”
神来之笔
李清照《如梦令》中的最后一句：知否，知否，应是绿肥红瘦。堪称是神来之笔，用了反复、对比和借代三种修辞手法。
“绿”代指叶，“红”代指花，颜色的对比
“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，状态的对比。
平常的四个字，搭配组合后变得色彩鲜明、形象生动，这是语言运用上的一个创造。由这四个字生发联想，那“红瘦”表明春天渐远，而“绿肥”正是象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临。这种极富概括性的语言，又实在令人叹为观止。
孩子语录：
爸:你为什么喜欢来这里看车车？
孩子:因为这里很多车进来。
爸:车进来很好玩吗？
孩子:我想看看爸爸的车进来了没有。
刚开始只是简单的对话，最后一句却让老父亲心头一暖，朴实无华的语言却十分动人。
