最近有连续的幼儿园虐童事件发生，让我沉下来思考，正好老师讲到了这块，让我在教育方面有了新的认识。
孩子教育从古至今都是人们重要议论的话题，从宝宝出生那天开始，我们每个人的身份就由子女转变为父母，预示着身上多了一份责任。生活中也多一份关注和学习。
望子成龙，作为父母都有这样的想法，狠不得有成功人的模具，直接放进去复制一个。但事与愿违，成功是不能复制的。我想每个人在教育问题上都有自己的认知，与身边的人都有不同的观点，所以也难免会一些分岐与争议。那有什么方法来解决孩子教育问题的争议问题呢？那就是共同学习，接着学什么？怎么学？跟谁学？将变得很重要。
学什么
学什么，就是让我们清晰准确知道未来需要什么样的人才，适者生存，未来是什么环境，就一定有更适合的人来创造更好的生活。科技引领生活，也是生成环境的重要因素。
首先认清知识是随着环境的变化而变化的，所以需要我们重新定义学习内容，以前和现在学习按学科分类，语文，数学，英语等，而未来最重要的是能力，语言表达能力，逻辑思维能力等等。
有个老师曾经说过，我们要做“知识领域的游牧民族”，只有让孩子学习解决问题的能力，学习的技能，他们才能在工作和学习中自我迭代，自我精进，这样才能树立他们在社会中的自信心。可以想象现在以老师为主导，以考试成绩为标准的模式已不符合我们当下及未来人才的需求。
所以国内外目前有很多机构包括非赢利机构都在推进也在改进这些现状。特别值得我们注意的是美国STEAM和可汉学院的教育方式，希望他们能快速成长，让全世界的人受益。
怎么学
在我们传统的教育模式中，“老师是主动支配者，学生是被动服从者”。老师和学生是管教与被管教的关系。而未来需要彻底改变这模式，只有让学生来主导，当课堂的主人，老师来辅助才是未来教育的发展方向。
在这个领域能做贡献的科技应该属于混合现实了。这里国际上有家机构叫ClassVA，这方面已走在前列，用混合现实技术来解决课堂上一站式服务，已有几个国家机构与它合作，包括中国，请大家持续关注。
举个例子吧，学生上生物课，学生戴上VR眼睛可以看到一个三维立体的心❤脏，学生可以用手指来操作心脏，自己喜欢怎么做就怎么操作❤脏，这样学生就是主导，老师由内容输出就变为答疑者。
跟谁学
由于优秀老师的稀缺，跟谁学变得很重要。大家都知道国内偏远山村的教育水平明显落后，导致很多农村优秀孩子没有好的启蒙老师，被残酷的现实扼杀在摇篮里。解决这个问题唯一的方法就是让优秀老师去辅助更多学生，所以目前倡导的一个叫“双师制”，就是让偏远山村与大中城市有一样的师资，这个用互联网也可以慢慢解决。国内具有的代表有网易公开课和果壳慕课项目。
随着人工智能和混合现实技术，我相信未来一定有更好的环境供大家的孩子学习，但值得注意的是，父母才是孩子的第一起跑线，只有父母活在未来，有这意识，有这样的思维，孩子才有可能更好的成为未来的人才。
回到幼儿园虐童事件，我们看到的是学校的问题，是老师的素质的问题，其实老师本身也是这个社会教育体制的受害者。现在很多连锁幼儿园为了抢占市场，拼命用资本来扩充其能量，但现实中的师资水平是无法达到它们的发展速度，因为老师的培养需要很慢的过程，所以从深层次看，与其说虐童，不如说是社会矛盾的恶化造成的，也不是在学校装个摄像头能解决的。
笔者呼吁，家庭和学校要双管齐下，宝宝健康成长是父母的心声，也是国家的需要，让所有父母一起活在未来，一起为孩子的明天和祖国的未来而努力吧！
